Personalmanagement
- Fakultät
Fakultät Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)
- Version
Version 1 vom 25.08.2025.
- Modulkennung
44M0536
- Niveaustufe
Master
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
nur Sommersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Fundierte Kenntnisse im Bereich des Personalmanagements und der Mitarbeiterführung sind zwingende Voraussetzungen, um auf Leitungsebenen von Unternehmen tätig zu werden. Die Management-Ausbildung vermittelt diese Kenntnisse unter Einbeziehung der arbeitsrechtlichen Grundlagen und Grundsätze. Es gilt, das Personalmanagement und die Mitarbeiterführung fach- und branchenspezifisch aufzuarbeiten, die in der Praxis erfahrenen Führungskulturen im Einzelfall mit ihren Vor- und Nachteilen erlebbar zu machen und erfolgreiche Strategien zu entwickeln und festigen.
- Lehr-Lerninhalte
1. Grundlagen des Arbeitsrechts
1.1 Begründung von Arbeitsverhältnissen
1.2 Wechselseitige Pflichten aus und im Zusammenhang mit Arbeitsverhältnissen
1.3 Beendigung von Arbeitsverhältnissen
1.4 Branchentypische Tarifverträge – Inhalt und Auswirkungen auf Arbeitsverhältnisse
1.5 Mitbestimmungsrechte
2. Personalführung
2.1 Führungsmittel und Führungsstil
2.2 Führungserfolg
2.3 Personalpolitik
2.4 Personalmarketing
2.5 Personalcontrolling
2.6 Personalentwicklung
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Vorlesung - 15 betreute Kleingruppen - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 45 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung - 15 Literaturstudium - 45 Prüfungsvorbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- Hausarbeit oder
- Projektbericht (schriftlich) oder
- Portfolio-Prüfungsleistung
- Bemerkung zur Prüfungsart
Standarfprüfungsleistung: Protfolio-Prüfungsleistung (alternative Prüfungsform vom Prüfer ggf. auszuwählen und bei Veranstaltungsbeginn bekannt zu geben)
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Protfolio-Prüfungsleistung bestehend aus mündliche Prüfung und mündliche Prüfung (0,5+0,5)
- Empfohlene Vorkenntnisse
keine
- Wissensverbreiterung
Die Teilnehmer kennen für Vorgaben aus dem Arbeitsrecht und die wesentlichen Strategien des Personalmanagements mittelständischer Unternehmen und der Führung.
- Wissensvertiefung
Die Teilnehmer kennen geeignete Instrumente für ein erfolgreiches Personal-Management.
- Wissensverständnis
Absolventinnen und Absolventen wägen die fachliche begründete Richtigkeit unter Einbezug methodischer Überlegungen gegeneinander ab und können unter Zuhilfenahme dieser Abwägungen praxisrelevante Probleme lösen.
- Nutzung und Transfer
Die Teilnehmer können geeignete Instrumente für ein erfolgreiches Personal-Management vergleichen und in Abhängigkeit von den spezifischen betrieblichen Rahmenbedingungen auswählen.
- Wissenschaftliche Innovation
Absolventinnen und Absolventen wählen konkrete Wege der Operationalisierung von Forschung und begründen diese und erläutern Forschungsergebnisse und interpretieren diese kritisch.
- Kommunikation und Kooperation
Als Führungskräfte auf erster und zweiter Ebene können die Teilnehmer Entscheidungs- und Produktionsprozesse erfolgreich initiieren und koordinieren. Praktische Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit und Mediationsfähigkeit verhelfen letztlich zum Leistungserfolg der von ihnen geführten Gruppe.
- Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Die Teilnehmer können die Stärken und Schwächen im Personal-Management eines betrachteten Unternehmens analysieren und Lösungen zu deren Optimierung unter Beachtung von arbeitsrechtlichen Vorgaben anbieten.
- Literatur
Achouri, C. (2011). Human Resources Management. Eine praxisbasierte Einführung. Wiesbaden: Gabler.
Bartscher, T., Träger, T. & Stöckl, J. (2012). Personalmanagement. Grundlagen, Handlungsfelder, Praxis. Hallbergmoos: Pearson.
BISANI, F. (1995): Personalwesen und Personalführung. Der State of the Art der betrieblichen Personalarbeit. 4., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Th. Gabler, Wiesbaden 1995
Fallgatter, M.J. (2013). Personalbeurteilung. In: R.Stock-Homburg: Handbuch strategisches Personalmanagement, Springer: Wiesbaden
GaLaBau-SERVICE GmbH (GBS) (Hrsg.) (2002): Organisationshandbuch für den Garten-, Landschafts- und Sportplatzbau. Loseblattsammlung. 2. Ausgabe. Bundesverband Garten-, Landschafts- und Sportplatzbau e.V. (BGL), Bad Honnef 2002
HENTZE, J. und P. BROSE (1990): Personalführungslehre. 2. überarbeitete Auflage. UTB Uni Taschenbuch Nr. 1374 (Rote Reihe); P. Haupt, Bern und Stuttgart 1990 HENTZE, J. und J. METZNER (1991): Personalwirtschaftslehre 1. Grundlagen, Personalbedarfsermittlung, -beschaffung, -entwicklung und einsatz. 5. Auflage. UTB Uni Taschenbuch Nr. 649 (Rote Reihe); P. Haupt, Bern und Stuttgart 1991 71 / 111
HENTZE, J. und J. METZNER (1991): Personalwirtschaftslehre 2. Personalerhaltung und Leistungsstimulation, Personalfreistellung und Personalinformationswirtschaft. 5. Auflage. UTB Uni Taschenbuch Nr. 650 (Rote Reihe); P. Haupt, Bern und Stuttgart 1991
Holtbrügge, D. (2018) Personalmanagement. Wiesbaden: Springer.
LECKLER, H.-G. (1993): Mitarbeiterführung im Garten- und Landschaftsbau. GaLaBau Service GmbH (GBS) (Hrsg.), Bad Honnef 1994
Miebach, B. (2017). Handbuch Human Resource Management. Wiesbaden: Springer.
NAGEL, K. (1992): 200 Strategien, Prinzipien und Systeme für den persönlichen und unternehmerischen Erfolg. 5., überarbeitete Auflage. mi moderne industrie, Landsberg am Lech 1992
OLFERT, K. (2003): Personalwirtschaft. 10., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage. Kompendium der praktischen Betriebswirtschaft; Schriftenreihe F. Kiehl, Ludwigshafen 2003
REFA - Verband für Arbeitsstudien und Betriebsorganisation e.V. (1991): Methodenlehre der Betriebsorganisation - Arbeitspädagogik. 3. Auflage. C. Hanser, München 1991
Rowold, J. (2015). Human Resource Management. (2. Aufl.). Berlin, Heidelberg: Springer.
RUSCHEL, A. (1999): Arbeits- und Berufspädagogik für Ausbilder in Handlungsfeldern. 1. Auflage. F. Kiehl, Ludwigshafen 1999
SEIWERT, L. (2000): Mehr Zeit für das Wesentliche. So bestimmen Sie Ihre Erfolge selbst. Durch konsequente Zeitplanung und effektive Arbeitsmethodik. 19. Auflage. mi moderne industrie, Landsberg am Lech 2000
Stock-Homburg, R. (2013). Personalmanagement. Theorien, Konzepte, Instrumente (3.Aufl.). Wiesbaden: Springer Gabler.
Treier, M. (2019). Wirtschaftspsychologische Grundlagen des Personalmanagements. Berlin: Springer.
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- Bauen – Umwelt – Management
- Bauen – Umwelt – Management M.Eng. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Thieme-Hack, Martin
- Lehrende
- Eichner, Stephan
- Jens-Rosendahl, Astrid