Auslandsstudiensemester (BLB)

Fakultät

Fakultät Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)

Version

Version 1 vom 20.08.2025.

Modulkennung

44B0837

Niveaustufe

Bachelor

Unterrichtssprache

Andere

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

30.0

Häufigkeit des Angebots des Moduls

nur Wintersemester

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Besonderheiten des Moduls

Lehrinhalte werden an der internationalen Partnerhochschule oder an einer akkreditierten Hochschule im Ausland erbracht.

Kurzbeschreibung

Ein Auslandsstudiensemester ist eine spannende Möglichkeit für Studierende, um internationale Erfahrungen zu sammeln, neue Kulturen zu entdecken und ihre akademischen Horizonte zu erweitern. Das Auslandsstudiensemester dauert ein Semester und wird an einer ausländischen, akkreditierten Hochschule absolviert. Während dieses Zeitraums können Studierende fachbezogene Module aus dem Bereich des Landschaftsbaus belegen. Dabei haben sie die Chance, neue Lehrmethoden kennenzulernen, ihre Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern und internationale Kontakte zu knüpfen.

Lehr-Lerninhalte

Die einzubringenden Bachelormodule ergänzen den Inhalt des Studiengangs Landschaftsbau. Dazu werden die ausgewählten Module vor dem Beginn des Auslandsstudiensemester mit einem Learning Agreement angezeigt und vom Modulpromotor/-in genehmigt.

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 900 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
10SonstigesErstellung Learning Agreement
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
890Erstellung von Prüfungsleistungen-
Weitere Erläuterungen

Die Lehr- und Lernformen variieren entsprechend den gewählten Modulen an der ausländischen Hochschule.

Bemerkung zur Prüfungsart

Die Prüfungsformen variieren ja nach Art des gewählten Moduls und den Anforderungen der ausländischen Hochschule.

Informationen zur Notenumrechnung:
Leitlinie zur Anerkennung und Anrechnung auf Studien- und Prüfungsleistungen zur Umsetzung von § 11
Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung der Hochschule Osnabrück (Amtsblatt).

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

Der Prüfungsumfang/-dauer der abzuleistenden Prüfungsleistungen variiert ja nach Art des gewählten Moduls und den Anforderungen der ausländischen Hochschule.

Sofern weniger als 30 ECTS an der ausländischen Hochschule erworben werden, können bis zu 10 ECTS durch andere fachlich relevante Bachelor-Module an der Hochschule Osnabrück ersetzt werden.

Empfohlene Vorkenntnisse

Sprachkenntnisse (i.d.R Englischkenntnisse) entsprechend dem geforderten Niveau der ausländischen Hochschule (i.d.R. B1/B2)

Wissensverbreiterung

Während eines Studium an einer ausländischen Hochschule erwerben die Studierenden neue Fachkenntnisse und Perspektiven auf das Fachgebiet.

Dies ermöglicht den Studierenden, verschiedene Lehrmethoden und Perspektiven kennenzulernen und ihr Fachwissen zu erweitern. 

Wissensvertiefung

Studierende können Verknüpfungen zwischen ihrem neu erworbenen Fachwissen aus dem Auslandsstudiensemester und ihrem Vorwissen im Bereich des Studiengangs Landschaftsbau herstellen. Sie können ihre Studienerfahrungen in verschiedenen kulturellen und institutionellen Kontexten vergleichen und gegenüberstellen.

Wissensverständnis

Die in einem Auslandssemester gesammelten persönlichen und fachlichen Erfahrungen, die erworbenen interkulturellen Kompetenzten und die erweiterte Sprachkompetenz können die Studierenden in ihre zukünftige berufliche Planung einbringen. Dies ermöglicht eine kritische Reflektion der im In- und Ausland  erworbenen Fachkenntnisse und führt zu einer interdisziplinären und interkulturellen Heransgehensweise bei Problemlösungen. Diese Studienerfahrungen erlauben neue Perspektiven auf das Fachgebiet Landschaftsbau.

Nutzung und Transfer

Die Studierenden können die während ihres Aufenthalts im Ausland erworbenen Fähigkeiten, Kenntnisse und Erfahrungen sowohl in ihrem persönlichen als auch in ihrem beruflichen Leben effektiv einzusetzen. Dazu zählen vor allem: die erworbene Sprachkompetenz, die interkulturelle Kompetenz und die akademischen Erfahrungen. Dies trägt zu einer persönlichen Weiterentwicklung, aber zur Vernetzung im beruflichen Kontext bei. Durch eine bewusste Reflektion des Auslandsstudiensemesters und die gezielte Anwendung der dabei gewonnenen Fähigkeiten können Studierende die Erfahrungen in ihrem weiteren Leben effektiv nutzen und transferieren.

Wissenschaftliche Innovation

Durch das Studium an einer anderen Hochschule erhalten die Studierenden einen Zugang zu neuen Ressourcen und Forschung in anderen Umgebungen, sie stärken die interdisziplinäre Zusammenarbeit und erleben eine kulturelle Vielfalt als Quelle der Inspiration. Durch die bewusste Nutzung der einzigartigen Möglichkeiten, die ein Auslandssemester bietet, können Studierende dazu beitragen, wissenschaftliche Innovation voranzutreiben und zur Lösung globaler Herausforderungen beizutragen.

Kommunikation und Kooperation

Während eines Auslandsstudiensemesters an einer ausländischen Hochschule wird die interkulturelle Kompetenz gestärkt. Sie beinhaltet die Fähigkeit, effektiv mit Menschen aus verschiedenen kulturellen Hintergründen zu interagieren. Dies umfasst die Achtung und Toleranz gegenüber unterschiedlichen Wertesystemen, Verhaltensweisen und Kommunikationsstilen. Professionelle Kommunikation ist im akademischen Umfeld von der Bewältigung von administrativen Aufgaben bis hin im Umgang mit Mitstudierenden und Gastgebern entscheidend und fördert das interkulturelle Verständnis.

Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität

Das wissenschaftliche Selbstverständnis während eines Auslandssemesters bezieht sich auf die Art und Weise, wie Studierende ihre akademischen Interessen, Ziele und Methoden während ihres Aufenthalts im Ausland definieren und verfolgen. Studierende können nicht nur ihre eigenen akademischen Fähigkeiten und Kenntnisse verbessern, sondern auch einen positiven Beitrag zur internationalen akademischen Gemeinschaft leisten. 
 

Literatur

Die erforderliche Literatur wird von der Partnerhochschule bekannt gegeben.

Verwendbarkeit nach Studiengängen

  • Landschaftsbau
    • Landschaftsbau B.Eng. (01.09.2025)

    Modulpromotor*in
    • Hornoff, Elke
    Weitere Lehrende

    alle Lehrende im Studiengang Landschaftsbau