Mathematik für Maschinenbau

Fakultät

Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI)

Version

Version 1 vom 15.02.2026.

Modulkennung

11B1530

Niveaustufe

Bachelor

Unterrichtssprache

Deutsch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

7.5

Häufigkeit des Angebots des Moduls

Winter- und Sommersemester

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Kurzbeschreibung

Aufgabenstellungen im Maschinenbau werden mit mathematischen Methoden modelliert. Die/der Maschinenbauingenieur*in muss die mathematischen Modelle erstellen, innerhalb des jeweiligen Modells Lösungen berechnen und die praktische Relevanz der Lösungen überprüfen. Die Vorlesung vermittelt aufbauend auf den Inhalten des Moduls "Grundlagen Mathematik" das mathematische Rüstzeug dazu.

Lehr-Lerninhalte

  1. Integralrechnung von Funktionen einer Variablen
  2. Potenzreihen
  3. Komplexe Zahlen und Funktionen
  4. Gewöhnliche Differentialgleichungen
  5. Funktionen mehrerer Variablen

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 225 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
90VorlesungPräsenz-
30ÜbungPräsenz-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
35Veranstaltungsvor- und -nachbereitung-
45Prüfungsvorbereitung-
25Arbeit in Kleingruppen-
Benotete Prüfungsleistung
  • Klausur
Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

  • Klausur: siehe jeweils gültige Studienordnung

Empfohlene Vorkenntnisse

Grundlagen Mathematik

Wissensverbreiterung

Die Studierenden verfügen über fundierte Kenntnisse fortgeschrittener Methoden der 
Ingenieurmathematik und ihrer Anwendungen im Ingenieurwesen. Sie können die Einsatzgebiete gegeneinander abgrenzen.

Wissensvertiefung

Die Studierenden verstehen die erlernten mathematischen Verfahren in ihrem 
methodischen Zusammenhang und können in Einzelfällen komplexe Lösungsmethoden 
in Einzelschritte zerlegen und auf strukturierte Weise zu Gesamtlösung kombinieren. Sie können die Relevanz der Methoden für ingenieurwissenschaftliche Aufgabenstellungen beschreiben.

Wissensverständnis

Die Studierenden können mathematische Standardverfahren der Ingenieurwissenschaften 
und der Informatik analysieren und einordnen. Sie können einfache fachspezifische Probleme mit mathematischen Methoden beschreiben, problemorientiert auswählen und lösen.

Literatur

  • Papula, Lothar (2018): Papula, Lothar: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler (Band 1). 15., überarbeitete Auflage. Wiesbaden, Vieweg + Teubner.
  • Papula, Lothar (2015): Papula, Lothar: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler (Band 2).  
    14., überarb. und erw. Aufl.. Wiesbaden, Vieweg + Teubner.
  • Rießinger, Thomas (2017): Mathematik für Ingenieure,  10., ergänzte Auflage. Berlin, Springer Vieweg.
  • Brauch, Wolfgang & Dreyer, Hans-Joachim & Haacke, Wolfhart (2006): Mathematik für Ingenieure, 10., ergänzte Auflage. Berlin, Springer Vieweg.
  • Zeidler, Eberhard (Hrsg.) (2013): Springer-Taschenbuch der Mathematik,  
    3., neu bearb. und erw. Auflage. Wiesbaden, Springer Spektrum.

Verwendbarkeit nach Studiengängen

  • Fahrzeugtechnik (Bachelor)
    • Fahrzeugtechnik B.Sc. (01.09.2025)

  • Berufliche Bildung - Teilstudiengang Metalltechnik
    • Berufliche Bildung - Teilstudiengang Metalltechnik B.Sc. (01.09.2025)

  • Maschinenbau im Praxisverbund
    • Maschinenbau im Praxisverbund B.Sc. (01.03.2026)

  • Aircraft and Flight Engineering
    • Aircraft and Flight Engineering B.Sc. (01.09.2025)

  • Maschinenbau (Bachelor)
    • Maschinenbau B.Sc. (01.09.2025)

  • Berufliche Bildung - Teilstudiengang Fahrzeugtechnik
    • Berufliche Bildung - Teilstudiengang Fahrzeugtechnik B.Sc. (01.09.2025)

    Modulpromotor*in
    • Stelzle, Wolfgang
    Lehrende
    • Stelzle, Wolfgang
    • Büscher, Mareike
    • Lenz, Sandra
    • Niemeyer, Philip
    • Beermann, Mareen