CAD Animation
- Fakultät
Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI)
- Version
Version 1 vom 25.02.2025.
- Modulkennung
11B1104
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch, Englisch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
nur Sommersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
In diesem Modul erlernen die Studierenden Grundlagen der Darstellenden Animation, speziell zur vertiefenden Illustration von ästhetischen, ergonomischen und technischen Zusammenhängen eines Produktes oder Systems. Die Studierenden lernen untersachiedliche Animationswerkzeuge zu nutzen und anzuwenden.
- Lehr-Lerninhalte
Einführung in die Grundlagen der Animation am PC (Werkzeuge, Methoden, hardware, Software)
Unterschiede zur Aufbereitung von Daten für die Produktion oder Animation
Differenzierung von unterschiedlichen Produktionsformaten
Object Modelling, Scene Modelling (Scenes & Objects, Modeling, Sculpting & Painting)
Einrichtung von Lichtquellen
Animation & Rigging, Physics
Animation (Storytelling, Storyboarding (conceptual storyboard, pesentation storyboard, production storyboard))
Produktions-Rendering, Postproduction, Video Editing (Rendering, Compositing, Motion Tracking & Masking)
Umgang mit Materialien, Strukturen, Texturen
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Seminar Präsenz - 15 Labor-Aktivität Präsenz - 15 individuelle Betreuung Präsenz oder Online - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 50 Hausaufgaben - 40 Erstellung von Prüfungsleistungen -
- Benotete Prüfungsleistung
- Hausarbeit
- Unbenotete Prüfungsleistung
- Portfolio-Prüfungsleistung
- Bemerkung zur Prüfungsart
Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus 10 praktischen Arbeitsproben (maximal 80 Pkt.) und einer 10 minütigen Präsentation (maximal 20 Pkt.).
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Benotete Prüfungsleistung: Umfang der Hausarbeit 30-50 Seiten
Unbenotete Prüfungsleistung (100 Pkt.): Bestehend aus 10 praktischen Arbeitsproben (80 Pkt.) und einer 10 minütigen Präsentation (20 Pkt.)
- Empfohlene Vorkenntnisse
Teilnahme an COMPUTATIONAL DESIGN I & II
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden können die wesentlichen Grundbegriffe etablierter Animationswerkzeuge nutzen und deren zugrundeliegende wissenschaftliche Ansätze in den allgemeinen Fachzusammenhang einordnen. Sie sind ind er Lage ein Produkt oder System in einem CAD Animationswerkzeuge so umzusetzen, dass Betrachter die Inhalte verstehen und nachvollziehen können.
Die Studierenden sind in der Lage das Prinzip und die Methodik eines CAD Animationswerkzeuges zu verstehen und in Grundlagen anzuwenden.
Sie können das erlernte Werkzeug sinnvoll einsetzen und komplexe Zusammenhänge durch Animationen illustrieren.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich belegt haben sind in der Lage komplexe Produkte in Form von Animationen zu erläutern. Sie sind in der Lage hochkomplexe Software zweckorientiert und effektiv einzusetzen, um Produkte in Form von Animationen und Bewegtbildern zu illustrieren. Die Studierenden haben gelernt, dass Animationen von Produkten das Verständnis durch den Rezipienten oder Rezipientin deutlich vereinfachen. Sie sind in der Lage verständliche und zielgruppen konforme Animationen zu erstellen und zu produzieren.
- Wissensverständnis
Die Studierenden können abwägen, welche Form der Darstellung die in einem Kontext sinnvollste ist. Sie können einschätzen, ob eine mögliche Umsetzung tatsächlich die adäqaute ist und das Ziel dadurch erreicht wird. Sie reflektieren existierende Umsetzungen und können beurteilen, ob diese sinnvoll sind.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden können Animationen von der Konzeption bis zur Umsetzung unter Berücksichtigung der technischen Komplexität entwickeln. Die Studierenden können existierende Vorgehen und Methoden anwenden, aber auch hinterfragen und eigene Ableitungen entwicklen. Sie nutzen das Erlernte im Modul 'Animation' um darauf aufbauend eigene Vorgehen zu entwickeln.
- Wissenschaftliche Innovation
Die Studierenden können Methoden und Verfahren konzipieren, die geeignet sind, Animationsprobleme in der Praxis systematisch zu bearbeiten und zu lösen. Die Studierenden entwickeln innovative Zugänge der Entwicklung von Animationen, indem sie ihr didaktisches und methodisches Repertoire zielgruppenorientiert und vielfältig einsetzen.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden erlernen sowohl eigeninitativ, als auch angeleitet in der Veranstaltung wie sie gemeinsam Probleme lösen. Sie erlernen in interdisziplinären Teams, gemeinsam an Projekten der Animation zu arbeiten. Die Studierenden erlernen Animationen als sinnvolles Mittel der Kommunikation zu nutzen und zielführend einzusetzen.
- Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Die Studierenden können auch über ihre eigene animationsspezifische Stilistik hinaus die gesellschaftliche und wirtscahftliche Relevanz von Animationen begründen. Sie können das Erlernte aus dem Modul professionell einsetzen und begründen.
- Literatur
Aktuelle Tutorials unterschiedlicher Animationstools
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- Industrial Product Design
- Industrial Product Design B.A. (01.09.2024)
- Modulpromotor*in
- Hofmann, Thomas
- Lehrende
- Hofmann, Thomas
- Stärk, Fabian