3D Anwendungen
- Fakultät
Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI)
- Version
Version 1 vom 11.06.2025.
- Modulkennung
11B1010
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
nur Wintersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Media & Interaction DesignerInnen müssen in der Lage sein dreidimensionale Objekte und Welten zu erstellen und diese zeitgemäß darzustellen und zu nutzen. Dazu gehört das Modellieren, Animieren und Rendern von Objekten im Raum, sowie die Darstellung in virtuellen Welten.
- Lehr-Lerninhalte
- Grundlagen 3D-Modelling
- Box-, Polygon- und Spline-Modelling
- Modifikatoren, Generatoren und Deformer
- Unterschiede Oberflächen-/Volumen-Modelling
- Vorstellung diverser Modellierungs-Tools
- Einführung Volumen-Modelling
- Texturierung, Animation, Rendering
- Texturierungsmethoden
- Materialien
- Licht
- Keyframe-Animationen
- Rendermethoden
- 3D-Anwendungen im Web
- WebGL
- WebGPU
- VR-/AR-Applikationen
- Grundlagen VR-/AR
- Vorstellung wichtiger Entwicklungstools und -plattformen
- Entwicklung von VR-/AR-Anwendungen
- Grundlagen 3D-Modelling
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Vorlesung - 30 betreute Kleingruppen - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Arbeit in Kleingruppen - 40 Erstellung von Prüfungsleistungen - 20 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- Präsentation oder
- Projektbericht (schriftlich)
- Unbenotete Prüfungsleistung
- experimentelle Arbeit
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Prüfungsarten für benotete Prüfungsleistungen:
Präsentation: 10 Minuten; dazugehöriger Projektbericht (schriftlich): 10 Seiten pro PersonPrüfungsarten für unbenotete Prüfungsleistungen:
Experimentelle Arbeit: Abgabe von ca. 5 Meilensteinen; Bestehen bei Erfüllung von 85% der Aufgaben
- Empfohlene Vorkenntnisse
Grundlagen der Programmierung, Webtechnologien
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen die Techniken der Modellierung, Texturierung, Animation und Darstellung dreidimensionaler Objekte. Weiterhin können sie Anwendung entwickeln um diese Objekte in Virtual Reality sowie Augmented Reality darzustellen.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage Virtual Reality- sowie Augmented Reality Applikationen mit eigens erstellten dreidimensionalen Inhalten zu erstellen.
- Wissensverständnis
Die Studierenden können durch Virtual Reality lösbare Aufgaben und Probleme erkennen und Lösungsansätze finden.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden wenden das erworbene Wissen in Form von 3D-Anwendungen an. Sie lösen Detailprobleme, indem sie mit möglichen Herangehensweisen und technischen Lösungen experimentieren.
- Wissenschaftliche Innovation
Die Studierenden erstellen selbständig neuartige dreidimensionale Objekte und Welten und zugehörige Applikationen, um diese in virtuellen Welten darzustellen.
- Kommunikation und Kooperation
Im Rahmen einer Abschlußarbeit, die in Kleingruppen realisiert wird, entwickeln die Studenten Kompetenzen in den Bereichen Teamfähigkeit und Projektmanagement. Sie müssen gemeinsam ein abgeschlossenes inhaltliches und technisches Konzept erarbeiten und die Teamaufgaben sinnvoll aufeinander abstimmen.
- Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Die Studierenden sind in der Lage professionell 3D-Objekte und -Welten am Computer zu erschaffen und diese für wissenschaftliche Zwecke zu nutzen.
- Literatur
Aktuelle Dokumentationen von 3D-Software und 3D-Entwicklungsplattformen
Andreas Asanger: Blender 3: Das umfassende Handbuch zu Blender 3. Mit Praxisbeispielen und Techniken zu Modelling, Rendering, Animation und mehr, Rheinwerk Design, ISBN: 978-3836271561
Robert Wells: Unity 2020 By Example: A project-based guide to building 2D, 3D, augmented reality, and virtual reality games from scratch, 3rd Edition, Packt Publishing, 978-1800203389
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- Media & Interaction Design
- Media & Interaction Design B.A. (01.09.2024)
- Modulpromotor*in
- Plutka, Björn
- Lehrende
- Plutka, Björn
- Lensing, Philipp
- Tassemeier, Uwe