Webtechnologien
- Fakultät
Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI)
- Version
Version 1 vom 09.01.2026.
- Modulkennung
11B0505
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
nur Sommersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Media &Interaction DesignerInnen müssen neben ihren gestalterischen Kompetenzen in der Lage sein, die technische Qualität von dynamischen und interaktiven Applikationen zu bewerten. Die Veranstaltung vermittelt Kenntnisse über die wichtigsten aktuellen Methoden und Entwicklungswerkzeuge zur Realisierung von Web-Anwendungen.
- Lehr-Lerninhalte
- Client- und serverseitige Webtechnologien
- Grundlagen der Erstellung von Webseiten
- Hybride App-Entwicklung
- Content Management Systeme
- Tendenzen und Trends
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Vorlesung - 30 betreute Kleingruppen - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Arbeit in Kleingruppen - 40 Erstellung von Prüfungsleistungen - 20 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- Projektbericht (schriftlich) oder
- Präsentation
- Unbenotete Prüfungsleistung
- experimentelle Arbeit
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Prüfungsarten für benotete Prüfungsleistungen:
Präsentation: 10 Minuten; dazugehöriger Projektbericht (schriftlich): 10 Seiten pro PersonPrüfungsarten für unbenotete Prüfungsleistungen:
Experimentelle Arbeit: Abgabe von ca. 5 Meilensteinen; Bestehen bei Erfüllung von 85% der Aufgaben
- Empfohlene Vorkenntnisse
Computer-Grundkenntnisse
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, beherrschen die Grundtechniken zur Erstellung von Webseiten und Web-Anwendungen.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage eigenständig moderne Webseiten nach aktuellen technischen Standards zu entwerfen und umzusetzen.
- Wissensverständnis
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden eine Reihe von gängigen berufsbezogenen Fähigkeiten, Fertigkeiten, Techniken und Materialien an, um Webseiten nach aktuellen technischen Standards umzusetzen.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden sind sie in der Lage Internetanwendungen benutzergerecht zu konzeptionieren und unter Berücksichtigung der geeigneten Technik zu entwickeln.
- Wissenschaftliche Innovation
Die Studierenden können aktuelle Technologien anwenden um neue Wege der Interaktion und Darstellung von Inhalten im Web-Kontext zu ermöglichen.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden entwickeln programmiertechnische Konzepte und können technische Probleme und Fragen gemeinsam diskutieren und zu präsentieren.
- Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden eine Reihe von gängigen berufsbezogenen Fähigkeiten, Fertigkeiten, Techniken und Materialien an, um Webseiten und Web-Anwendungen nach aktuellen technischen Standards umzusetzen.
- Literatur
Jens Jacobsen, Matthias Gidda: Webseiten erstellen für Einsteiger, Galileo Press 2014, ISBN: 978-3836228084
Jon Duckett: HTML &CSS: Erfolgreich Websites gestalten und programmieren, Wiley-VCH Verlag GmbH &Co. KGaA 2015, ISBN: 978-3527760534
Jürgen Wolf: HTML5 und CSS3: Das umfassende Handbuch, Rheinwerk Computing 2015, ISBN: 978-3836228855
Kai Laborenz, Andrea Ertel: Responsive Webdesign: Anpassungsfähige Websites programmieren und gestalten, Galileo Press 2014, ISBN: 978-3836232005
Jon Duckett, Volkmar Gronau: JavaScript & jQuery: Interaktive Websites entwickeln, Wiley-VCH Verlag GmbH &Co. KGaA 2015, ISBN: 978-3527760572
Ferdinand Malcher, Danny Koppenhagen, Johannes Hoppe: Angular: Das große Praxisbuch – Grundlagen, fortgeschrittene Themen und Best Practices. Inkl. RxJS, NgRx und a11y (iX Edition), dpunkt.verlag GmbH, ISBN: 978-3864909465
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- Media & Interaction Design
- Media & Interaction Design B.A. (01.09.2024)
- Modulpromotor*in
- Plutka, Björn
- Lehrende
- Plutka, Björn