Licht und Beleuchtungstechnik
- Fakultät
Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI)
- Version
Version 1 vom 20.10.2025.
- Modulkennung
11B0264
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
unregelmäßig
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Die Licht- und Beleuchtungstechnik hat die Aufgabe, dem Menschen zu ermöglichen, in seiner Umgebung optimale Sehbedingungen zu erhalten. Dies schließt neben physiologischen, physikalischen und lichttechnischen Aspekten auch Verfahren ästhetischer Gestaltung ein.
Die hierfür zu beachtenden Grundlagen werden in diesem Modul behandelt.
- Lehr-Lerninhalte
1 Grundlagen: Licht, Wahrnehmung, physiologische Grundlagen
2 Lichtquellen
3 Leuchten
4 Physikalische und lichttechnische Grundlagen
5 Grundlagen der Farb- und Fotometrik
6 Lichtmanagement
7 Grundlagen der Beleuchtungsplanung
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 45 Vorlesung Präsenz - 15 Labor-Aktivität Präsenz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 20 Literaturstudium - 45 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung - 25 Prüfungsvorbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- Klausur
- Unbenotete Prüfungsleistung
- experimentelle Arbeit
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Benotete Prüfungsleistung:
- Klausur: siehe akuell gültige Studienordnung
Unbenotete Prüfungsleistung:
- Experimentelle Arbeit: ca. 5 Laborversuche à 90 min
- Empfohlene Vorkenntnisse
keine
- Wissensverbreiterung
Studierende, die dieses Modul erfolgreich absolviert haben, verfügen über grundlegende Kenntnisse der Lichterzeugung, des Sehens, der Farbdefinition und der Farbwahrnehmung. Sie kennen verschiedene Lichtquellen und Leuchtensysteme und verfügen über Grundkenntnisse der Beleuchtungsplanung und zentraler lichttechnischer Normen.
- Wissensverständnis
Die Studierenden können Farb- und Lichtphänomene sprachlich darstellen und nach Komplexität physikalischen Modellvorstellungen zuordnen. Sie verfügen über grundlegende Kenntnisse zur Materialisierung und Formung von sichtbarem Licht.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden sind in der Lage, Eigenschaften und Eigenschaften vorhandener natürlicher oder künstlich erzeugter Beleuchtung und Beleuchtungsdesigns sowie deren Auswirkungen auf die Empfänger der Entwurfslösungen wahrzunehmen und zu beschreiben.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden können über Beleuchtung in Umgebungen und Räumen in fachspezifischen Termini berichten und diese zielgruppenspezifisch erörtern. Sie können einfache Konzepte pre-visualisieren, simulieren und verbal vertreten. Sie können eine entsprechende Zusammenarbeit zum außersprachlichen Erfahrungsfeld Licht untereinander organisieren und ihre Arbeitsergebnisse vergleichend präsentieren.
- Literatur
Roland Baer , Meike Barfuß , Dirk Seifert (2020), 5. Auflage, HUSS-Medien, Berlin, ISBN: 9783341016480
Roland Greule, Torsten Braun, Markus Felsch, Lichtplanung und Lichtdesign (2016), Rudolf Müller Mediengruppe, Köln, ISBN: 9783481033675
Hans Rudolf Ris, Beleuchtungstechnik für Praktiker (2019), VDE Verlag, Berlin, ISBN: 9783800748563
Carl H. Zieseniß, Frank Lindemuth, Paul Schmits, Beleuchtungstechnik für den Elektrofachmann (2016), Hüthig, Heidelberg, ISBN: 9783810103956
Viñas-Peña, Maria. Discovering Light: Fun Experiments with Optics, Society of Photo-Optical Instrumentation Engineers, 2021. ProQuest Ebook Central, ebookcentral.proquest.com/lib/hs-osnabrueck/detail.action;
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- Lehramt an berufsbildenden Schulen - Teilstudiengang Elektrotechnik
- Lehramt an berufsbildenden Schulen - Teilstudiengang Elektrotechnik M.Ed. (01.09.2022)
- Elektrotechnik im Praxisverbund
- Elektrotechnik im Praxisverbund B.Sc. (01.03.2026)
- Elektrotechnik (Bachelor)
- Elektrotechnik B.Sc. (01.09.2025)
- Mechatronik
- Mechatronik B.Sc. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Thiesing, Frank
- Lehrende
- Haunhorst, Mario