Profilbildung II

Institut für Musik

Version 7.0 vom 09.04.2021

66B6615

Profile Development II

• Musikerziehung - Pop (B.A.)
• Musikerziehung - Klassik (B.A.)
• Musikerziehung - Musical (B.A.)

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Die Profilmodule bieten den Studierenden die Möglichkeit, ihr Wissen in Bezug auf zukünftige Berufsfelder zu erweitern und zu vertiefen sowie eine eigene Profilbildung in ihrem Studium vorzunehmen. Die Profilbildung soll den sich ständig ändernden Arbeitsfeldern von "Educating Artists" Rechnung tragen und den Studierenden die Möglichkeit eröffnen, über die Angebote der verbindlichen Studienbereiche hinaus individuelle Interessen- und Entwicklungsschwerpunkte im Studienverlauf zu entwickeln und zu stärken. Dies schließt auch den Bereich von Schlüsselqualifikationen ein.

Die Lehrinhalte sind abhängig von den Lehrveranstaltungen, die von den Studierenden für dieses Modul ausgewählt werden. Sie können pädagogischer, wissenschaftlicher, künstlerischer oder berufspraktischer Natur sein.

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen relevante Themenfelder und aktuelle Diskurse der Musik sowie der Musikpädagogik und können sich selbständig in diese Diskurse und ihre Kontexte einarbeiten.
Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein vertieftes Wissen zu den Diskursen und Kontexten, in denen Musik und Musikpädagogik verortet sind.
Können - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können ihre Methoden reflektieren und auf die jeweiligen Arbeitskontexte hin adäquat auswählen und anpassen.
Können - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können ihr Wissen im Diskurs mit anderen darstellen, sich über Fachfragen souverän austauschen und ihre Kenntnisse für Fachleute und Laien angemessen aufbereiten.
Können - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können ihr Wissen in verschiedenen Arbeitsfeldern und -kontexten umsetzen und durch Reflexion von Theorie und Praxis erweitern und vertiefen. Sie können künstlerische und pädagogische Herausforderungen antizipieren, auf unerwartete Situationen adäquat reagieren und ihr Wissen lebenslang erweitern.

Variiert je nach Lehrveranstaltung.

Kenntnisse der vorangegangenen Module des ersten Studienabschnittes.

Hornberger, Barbara

Lehrende des Instituts für Musik

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Variiert je nach Auswahl der Lehrveranstaltungen.

Erfolgreiche Teilnahme

Die "Erfolgreiche Teilnahme" beinhaltet einen durch die Lehrkraft gewährleisteten Kompetenzerwerb der jeweiligen Niveaustufe.

Die Prüfungsanforderungen werden kursintern festgesetzt.

2 Semester

Wintersemester und Sommersemester

Deutsch