Aufbaumodul I Künstlerisches Hauptfach (Pop)

Kurzbeschreibung: Die Arbeit im künstlerischen Hauptfach als auch in dem das Hauptfach ergänzenden Unterricht spielt in der Ausbildung zur/zum unterrichtenden Künstler*in die entscheidende Rolle. Hier erlernen die Studierenden in verschiedenen Vermittlungstechniken die für ihre spätere Berufspraxis elementarsten Dinge. Die genreübergreifende Ausbildung instrumentaltechnischer sowie allgemein musikalischer Fertigkeiten steht aufbauend und ergänzend zu den persönlichen Ausgangsvoraussetzungen im Mittelpunkt.Es handelt sich bei diesem Modul um das zweite von vier konsekutiven Modulen. Die individuelle Bearbeitung eines popularmusikalisch relevanten Repertoires und die Ausformung einer eigenen künstlerischen Persönlichkeit bilden neben der thematischen Vertiefung in Spezialgebiete den Kern dieser Module.

Lehrinhalte

Künstlerisches Hauptfach:Individualisiertes Entwicklungs- und Trainingskonzept u.a. mit folgenden Themen:
1. Instrumentaltechnik
1.1 Instrumentenspezifische Klangerzeugung und Technik
1.2 Bewegungsabläufe und Fingerfertigkeit
1.3 Artikulation und Phrasierung
1.4 Klangvorstellung
2. Rhythmik
2.1 Timing & Rhythmuskonzepte populärer Musik
2.2 Polymetrische Strukturen und Odd-Meter
3. Melodik und Harmonik
3.1 Funktionsharmonische Strukturen
3.2 Modale Strukturen
3.3 Erweiterte Tonalität
3.4 Motivisch-thematische Strukturen
4. Stilistik/Repertoire
4.1 Liedformen und Genres
4.2 Alternative Formstrukturen
4.3 Traditionelle und moderne Stilistiken
4.4 Repertoire aller Genres und Stile populärer Musik
5. Improvisation
5.1 Möglichkeiten der Improvisation
5.2 Genre- und stilgebundene Improvisation
5.3 Transkription und Analyse
6. Blattspiel
6.1 Melodisch
6.2 Harmonisch
6.3 Rhythmisch
6.4 Symbole
7. Performance
7.1 Rolle
7.2 Ensemblekonzepte
8. Komposition

In den das Hauptfach ergänzenden Wahl-Unterrichten werden Vertiefungen und Spezialwissen angeboten zu Themen wie Instrumentaltechnik, Stilistik, spezielle Harmonik, Melodik, Rhythmik, Sound und Klangvorstellung, Apparative Technik/Equipment, Übungskonzepte, Aufführungspraxis, Improvisation, Performancetraining, Aufnahmetechnik, Software, etc.

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, besitzen ein vertieftes Verständnis von stilbezogener Interpretation, Komposition und Improvisation mit den musikalischen Parametern Rhythmik, Melodik, Harmonik und Klang. Sie können aktuelle Strömungen in zeitgenössischer Popmusik definieren und wiedergeben.
Wissensvertiefung
Die Studierenden haben ein ausgeformtes Verständnis für die Rolle ihres Instrumentes in der Historie und Gegenwart popmusikalischer Strömungen. Sie verfügen über vertieftes Wissen und anwendungsbezogenes Verständnis musikalischer Parameter.
Können - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können ihre instrumentaltechnischen, musikalischen Fähigkeiten stilgerecht präsentieren.
Können - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage musikalische Konzepte zu generieren. Sie präsentieren Interpretationen und erste eigene Kompositionen.
Können - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden eine Reihe von musikalischen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Techniken an, um Standard-Aufgaben innerhalb fortgeschrittener musikalischer Situationen zu bearbeiten. Sie sind in der Lage, erste Konzertprogramme zu gestalten und zu präsentieren.

Lehr-/Lernmethoden: Einzelunterricht, Gruppenunterricht, Übungen, Hausarbeiten, Recherche, Referate

Lehrende

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
36	individuelle Betreuung
36	betreute Kleingruppen
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
250	Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
100	Prüfungsvorbereitung

Unbenotete Prüfungsleistung

Prüfungsanforderungen: Siehe Prüfungsinhalte im Anhang der Studienordnung "Musikerziehung B.A. 2020/21" sowie weitere Erläuterungen im BTPO und ATPO.