Ensemblepraxis I
- Fakultät
Institut für Musik
- Version
Version 8.0 vom 04.02.2021
- Modulkennung
66B6021
- Modulname (englisch)
Ensemble Practice I
- Studiengänge mit diesem Modul
Musikerziehung - Elementare Musikpädagogik (B.A.)
- Niveaustufe
1
- Kurzbeschreibung
Chor:Die Studierenden erlernen Arbeitstechniken der chorischen Ensemblearbeit und studieren mehrstimmige Werke unterschiedlichen Schwierigkeitsgrads ein. Der sängerische Umgang mit Chorliteratur verschiedener Formen, Gattungen und Stilistiken wird praxisnah eingeübt. Ergebnisse der Arbeit werden in der Regel während einer öffentlichen Aufführung präsentiert. Studierende der Studienrichtung Vokalpädagogik werden bei der Gestaltung der Probenarbeit des Chores im Rahmen der Möglichkeiten mit eingebunden.
Orchester:Orchesterspiel und das Kennenlernen von Orchesterliteratur sind ein wichtiger Baustein des Studiengangs. Hier lernen die Studierenden, wie das Hauptfachinstrument in einem Orchester klingt und zum Einsatz kommt. Aufeinander abgestimmte Stimm- und Tuttiproben formen den Gesamtklang.
Kammermusik:In diesem Modul werden Verwendungsmöglichkeiten des künstlerischen Hauptfachinstruments in der Kammermusik kennengelernt. Die Fähigkeiten des Aufeinanderhörens und des Zusammenspiels werden geschult. Die Studierenden nehmen wahr, wie ihr Instrument im kammermusikalischen Zusammenhang mit anderen Instrumenten klingt und erlangen weitere klangliche Ausdrucksmöglichkeiten auf dem Hauptfachinstrument.
Je nach Maßgabe verfügbarer Kapazitäten können Angebote aus den Profilen Jazz oder Pop belegt werden.
- Lehrinhalte
- Chor:
1.1 Werke der Renaissance und des Barock
1.2 Werke der Klassik, Romantik und Moderne
1.3 Werke aus den Bereichen Gospel, Jazz und Pop
1.4 Chormusik mit instrumentaler Ensemblebegleitung - Orchester:Literatur vom Barock bis zur Moderne
- Kammermusik:Literatur vom Barock bis zur Moderne
- Chor:
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Chor:
Die Studierenden haben sich grundlegende Kenntnisse über die Arbeitsweisen im chorischen Ensemble angeeignet.
Orchester:
Die Studierenden haben sich grundlegende Kenntnisse über die Arbeitsweisen im Orchester angeeignet. Die Vorbereitung zu einer Probe geschieht beim individuellen Üben. Sie wissen um die Bedeutung der individuellen Vorbereitung und erscheinen geübt zu den Proben.
Kammermusik:
Die Studierenden haben sich grundlegende Kenntnisse über die Arbeitsweisen in einem Kammermusikensemble angeeignet.
Wissensvertiefung
Chor:
Die Studierenden verfügen über praktische Erfahrungen im Zusammenspiel von Chor und Instrumentalbegleitung.
Orchester/Kammermusik:
Die Studierenden wissen um die Bedeutung der zu probenden Komposition in technischer, klanglicher und musikwissenschaftlicher Hinsicht.
Können - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden präsentieren die Arbeitsergebnisse im öffentlichen Rahmen.
Können - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden integrieren ihre eigene Stimme als organischen Beitrag in den Gesamtklang des Chores, Orchesters oder Kammermusikensembles. Sie bewerten zukünftige Chorbeiträge bzw. Orchester- oder Ensemblekonzerte vor dem Hintergrund ihrer eigenen Erfahrung.
Können - systemische Kompetenz
Chor:
Die Studierenden unterscheiden Chormusik unterschiedlicher Epochen und Gattungen in Bezug auf Form und Stilistik und interpretieren diese stilgerecht.
Orchester/Kammermusik:
Die Studierenden wenden die in ihrem Hauptfach erworbenen technischen und klanglichen Fähigkeiten an und vertiefen sie weiter.
- Lehr-/Lernmethoden
Chor: Proben und Übungen im Plenum sowie in spezifischen Kleingruppen.Orchester/Ensemble: Stimmproben, Tuttiproben.
- Empfohlene Vorkenntnisse
keine
- Modulpromotor
Greiner, Jutta Jule
- Lehrende
- Holland-Moritz, Thomas
- Wesenick, Bernhard
- Wessel, Hauko
- Weber, Florian
- Die Lehrenden der Ensembles aller Studienrichtungen.
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 72 Ensemblespiel Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 75 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
- Literatur
Noten der jeweiligen Werke; musikwissenschaftliche und musikästhetische Schriften.
- Unbenotete Prüfungsleistung
- Regelmäßige Teilnahme
- Künstlerische Prüfung
- Arbeitsprobe
- Bemerkung zur Prüfungsform
Es ist die Prüfungsform zu erbringen, die das jeweils besuchte Ensemble nach Curriculum der entsprechenden Studienrichtung vorsieht.
- Dauer
2 Semester
- Angebotsfrequenz
Wintersemester und Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch