Chor und Stimmbildung

Institut für Musik

Version 7.0 vom 09.04.2021

66B1109

Choir and voice training

Musikerziehung (B.A.)

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Pop-Chor:Die Studierenden erlernen Arbeitstechniken der chorischen Ensemblearbeit und studieren mehrstimmige Werke unterschiedlichen Schwierigkeitsgrads ein. Der sängerische Umgang mit Chorliteratur verschiedener Formen, Gattungen und Stilistiken wird praxisnah eingeübt. Ergebnisse der Arbeit werden in der Regel während einer öffentlichen Aufführung präsentiert. Studierende der Studienrichtung Musical werden bei der Gestaltung der Probenarbeit des Chores im Rahmen der Möglichkeiten mit eingebunden. Des Weiteren werden didkatische und methodische Anforderungen anhand eines zeitgemäßen Repertoires für Chorleiter/innen (Schwerpunkt Musical-, Gospel und Popochöre) vermittelt.

Stimmbildung:Die Studierenden erwerben umfangreiches Wissen über stimmliche Vorgänge, die Fähigkeit zum gesunden und effektiven Einsatz der Singstimme sowie grundlegende Kenntnisse auf dem Gebiet der Anatomie und Physiologie der Stimme. Zudem entwickeln sie ihren individuellen Stimmklang und erlernen die Kompetenz zur künstlerischen Gestaltung.

• Pop-Chor:
• 1. Repertoirstudium
  1.1 Musical
  1.2 Gospel und Worship
  1.3 Neues Geistliches Lied
  1.4 Pop, Rock & Jazz
• 2. Bühnenpräsenz
• 3. Bodypercussion
• 4. Warm-Ups
• 5. Gesangsstilistiken
  
  Stimmbildung:
• 1. Gesunde Haltung und Atmung
• 2. Beherrschung der Atemführung beim Singen
• 3. Aktivierung der Resonanzräume
• 4. Training der Artikulation und einheitlichen Vokalisation
• 5. Beherrschen des Registerausgleichs
• 6. Kenntnisse auf dem Gebiet der Anatomie und Physiologie der Stimme

Wissensverbreiterung
Pop-Chor:
Die Studierenden haben sich grundlegende Kenntnisse über die Arbeitsweisen und das Repertoire im chorischen Ensemble angeeignet .

Stimmbildung:
Die Studierenden haben sich umfangreiche Kenntnisse über den gesunden Umgang mit der eigenen Singstimme erworben. Zudem verfügen sie über ein grundlegendes Wissen über die Anatomie und Physiologie der Stimme.
Wissensvertiefung
Pop-Chor:
Die Studierenden verfügen über praktische Erfahrungen im Zusammenspiel von Chor und Instrumentalbegleitung sowie über harmonische und melodische Zusammenhänge im Bereich der chorischen Mehrstimmigkeit.

Stimmbildung:
Die Studierenden verfügen über praktische Erfahrungen mit Atemtechnik, Stimmsitz und Resonanz.
Können - instrumentale Kompetenz
Pop-Chor:
Die Studierenden präsentieren die Arbeitsergebnisse im öffentlichen Rahmen.

Stimmbildung:
Die Studierenden haben ihren individuellen Stimmklang entwickelt und sind in der Lage, ihre Stimme in verschiedenen musikalischen Kontexten gesund und effektiv einzusetzen.
Können - kommunikative Kompetenz
Pop-Chor:
Die Studierenden integrieren ihre eigene Stimme als organischen Beitrag in den Gesamtklang des Chores/Ensembles. Sie bewerten zukünftige Chorbeiträge/Ensemblekonzerte vor dem Hintergrund ihrer eigenen Erfahrung.

Stimmbildung:
Die Studierenden können ihre Singstimme schonend und effektiv im musikpädogischen Unterricht einsetzen.
Können - systemische Kompetenz
Pop-Chor:
Die Studierenden unterscheiden Chormusik unterschiedlicher Epochen und Gattungen in Bezug auf Form und Stilistik und interpretieren diese stilgerecht.

Stimmbildung:
Die Studierenden können ihre Singstimme anwenden.

praktische Übung

Behrens, Martin

• Wienhausen, Sascha
• Scheer, Kathrin
• Tedjasukmana, Indra
• Peschke, Mara
• Köpf, Hannah
• Schubert, Ulrike
• Jungeblodt, Paul

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Pop-Chor:Aufgewählte Chorarrangements

Stimmbildung::Parussel, Renata: Lieber Lehrer, lieber Schüler The Estill Voice Training System 1+2 Reid, Cornelius L: Funktionale Stimmentwicklung Faulstich, Gerhard: Singen lehren – Singen lernen Michael Pezenburg: Stimmbildung: Wissenschaftliche Grundlagen – Didaktik – Methodik Gisela Rohmert: Der Sänger auf dem Weg zum Klang Peter Jacoby: Die eigene Stimme finden

Erfolgreiche Teilnahme

Die erfolgreiche Teilnahme beinhaltet einen durch die Lehrkraft gewährleisteten Kompetenzerwerb der jeweiligen Nievaustufe.

Die Prüfungsanforderungen werden kursintern festgesetzt.

4 Semester

Wintersemester und Sommersemester

Deutsch