Projekt Forschung
- Fakultät
Fakultät Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)
- Version
Version 1 vom 13.08.2025.
- Modulkennung
44M0546
- Niveaustufe
Master
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
15.0
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
nur Wintersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Im Modul „Projekt Forschung“ werden die im Studium gewonnenen Erkenntnisse und Fähigkeiten bei der Bearbeitung einer Forschungsaufgabe in Verbindung mit Forschungsthemen des Studienbereichs Landschaftsarchitektur der Hochschule oder einer Forschungseinrichtung innerhalb des Berufsfeldes des Studiengangs angewendet. Dabei wird eine komplexe Forschungs-, Planungs- oder Entwurfsaufgabe konzipiert, weiterentwickelt und strukturiert wissenschaftlich bearbeitet.
- Lehr-Lerninhalte
- Festlegung der Lernziele, Bestimmung des fachlichen Interessensschwerpunktes und lernzielorientierte Auswahl des Projektthemas
- Fachliche und organisatorische Vorbereitungsphase, Konzeption
- Forschungsphase, Bearbeitung einer konkreten Forschungs- bzw. Projektaufgabe, kritische Reflexion der angewandten Methoden und Arbeitsschritte bzw. Leistungsphasen unter Berücksichtigung der relevanten Literatur
- Aufbereitung und Darstellung der Ergebnisse, Reflexion der fachlichen und persönlichen Erfahrungen in einem schriftlichen Bericht
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 450 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 15 individuelle Betreuung - 15 Seminar - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 60 Literaturstudium - 360 Erstellung von Prüfungsleistungen -
- Weitere Erläuterungen
Mit der/dem Betreuer/in wird ein Exposee abgestimmt. Das Thema wird in einer Themenvorstellung (Seminar) vorgestellt. Die Ergebnisse werden in einer Abschlusspräsentation präsentiert.
- Benotete Prüfungsleistung
- Projektbericht (schriftlich) oder
- Projektbericht (medial)
- Bemerkung zur Prüfungsart
Die Art des Projektberichts hängt vom jeweiligen Thema ab und wird mit dem/der Prüfer/in festgelegt.
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Das Thema wird in einer Themenvorstellung vorgestellt und die Ergebnisse in einer Abschlusspräsentation präsentiert.
Der Umfang des Projektberichts hängt vom Thema ab und wird individuell mit dem/der Prüfer/in vereinbart. Die Bearbeitungszeit beträgt 12 Wochen.
- Empfohlene Vorkenntnisse
Veranstaltungen des ersten Studienjahres
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben einen Überblick über fachliche, organisatorische und kommunikative Anforderungen von Forschungs- und Entwicklungsaufgaben im breiten Berufs- und Forschungsfeld der Landschaftsarchitektur und Umweltplanung.
- Wissensvertiefung
Sie vertiefen ihr fachlich inhaltliches und methodisches Wissen bezüglich eines komplexen Themenfelds innerhalb des Berufsfelds Landschaftsarchitektur und Umweltplanung.
- Wissensverständnis
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich absolviert haben, sind in der Lage, eine komplexe Forschungs-, Planungs- oder Entwurfsaufgabe zu konzipieren, unter Berücksichtigung des Stands der Forschung weiterzuentwickeln, wissenschaftlich zu bearbeiten und kritisch zu reflektieren.
- Nutzung und Transfer
Sie sind in der Lage, vorhandenes und neues Wissen in komplexen Zusammenhängen zu integrieren und ihr Wissen in der Berufspraxis anzuwenden.
- Wissenschaftliche Innovation
Die Studierenden grenzen ihr eigenes Forschungsthema ab und gewinnen im Zuge ihrer Arbeit neue Ergebnisse sowie Erkenntnisse in Bezug auf Forschungs- und Entwurfsprozesse.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden können im Rahmen ihrer Forschungs- und Entwicklungsaufgabe Kommunikationsprozesse planen und gestalten. Sie sind in der Lage, ihre Konzepte und Ergebnisse unter Verwendung der Fachsprache strukturiert vor einem Fachpublikum zu präsentieren, schriftlich darzustellen und zu diskutieren.
- Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Sie können ihre Kenntnisse und Fähigkeiten im Verhältnis zu den Anforderungen der Forschung und der Berufspraxis einschätzen.
- Literatur
KARMASIN, M. & RIBING, R. (2017): Die Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten: Ein Leitfaden für Facharbeit/VWA, Seminararbeiten, Bachelor-, Master-, Magister- und Diplomarbeiten sowie Dissertationen. 9. Aufl. UTB, Stuttgart. ESSELBORN-KRUMBIEGEL H. (2017): Von der Idee zum Text: Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben. 5. Aktualisierte Aufl. UTB, Stuttgart. STANDOP, E. und M. L. G. MEYER: Die Form der wissenschaftlichen Arbeit: ein unverzichtbarer Leitfaden für Studium und Beruf, 16. Aufl., Wiebelsheim: Quelle & Meyer 2002. VAN DEN BRINK, A., BRUNS, D., TOBI, H. and BELL, S. (2017): Research in Landscape Architecture – Methods and Methodology. Routledge 2017
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- Landschaftsarchitektur
- Landschaftsarchitektur M.Eng. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Schoppengerd, Johanna
- Lehrende
- Kiehl, Kathrin
- Manzke, Dirk
- Schultz, Henrik
- Schoppengerd, Johanna
- Petermann, Cord
- Bouillon, Jürgen
- Hanusch, Marie Luise
- Wertebach, Tim-Martin
- Zimmermann, Astrid
- Junker, Dirk
- Krebs, Stefanie
- Ranck, Christian