Projekt Planen, Entwickeln, Entwerfen

44M0545

Master

Deutsch

15.0

nur Sommersemester

1 Semester

In der Regel wird in der frühen Projektphase eine mehrtägige Exkursion in das Projektgebiet durchgeführt.

Komplexe Aufgabenstellungen aus den Bereichen der Gartenkultur und Freiraumentwicklung, Integrierten Stadt- und Regionalentwicklung sowie Naturschutz und Landschaftsentwicklung bieten die Möglichkeit zur Schwerpunktsetzung im Rahmen dieser Projektarbeit (i. d. R. drei Themenangebote aus den verschiedenen Schwerpunktbereichen). Die übergeordneten planerischen Themenstellungen weisen einen hohen Anwendungsbezug auf bzw. werden durch Partner aus der Praxis eingebracht. Die Studierenden konkretisieren in Kleingruppen eigenverantwortlich die Aufgabenstellungen und Umsetzungsbedingungen.

Die Lehrinhalte liegen je nach Schwerpunktwahl und Themenstellung in folgenden Bereichen:
- Entwurf in Freiraum- und Objektplanung
- Stadtumbau, Freiräume in Quartieren
- Freiräume in Stadtregionen
- Grüne Infrastruktur in Stadtregionen und ländlichen Räumen (incl. Biotopverbund)
- Regionales Entwerfen
- Entwicklungskonzepte für ländliche Räume
- Klimaanpassung und Klimaschutz auf unterschiedlichen Maßstabsebenen
- Nachhaltiges Landnutzungsmanagement
- Komplexe Managementaufgaben für geschützte Teile der Landschaft
-  ...

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 450 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Projektbericht (schriftlich) oder
• Projektbericht (medial)

Standardprüfungsleistung ist ein schriftlicher Projektbericht mit öffentlicher Präsentation und medialer Aufbereitung

Selbständige Bearbeitung einer Aufgabenstellung aus drei Schwerpunkten; Präsentation komplexer Sachverhalte vor Fachpublikum

erfolgreich abgeschlossenes Eingangsprojekt Landschaftsarchitektur

Die Studierenden definieren und analysieren die jeweiligen komplexen Anforderungen und Voraussetzungen in Bezug auf die Konkretisierung und Umsetzung von Konzepten der Freiraum- und Regionalentwicklung.

Sie gewinnen eine vertieften Einblick in aktuelle Fragestellungen aus Forschungsvorhaben und Arbeitsschwerpunkten der Lehrgebiete sowie der guten fachlichen Praxis und erwerben umfassendes detailliertes Wissen in einem oder mehreren Spezialgebieten, die den aktuellsten Erkenntnis-/Forschungsstand widerspiegeln.

Die Studierenden gewichten und bewerten nahezu eigenständig Voraussetzungen und Anforderungen der Themenstellungen und entwickeln daraus ihre Lösungsvorschläge in Form von Konzepten der Freiraum-, Landschafts- und Regionalentwicklung.

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich absolviert haben, verfügen über ein umfassendes, praxisgerechtes und integratives Wissen, um Probleme stratgeisch aufzubereiten, sie fach- und sachgerecht zu analysieren und Lösungsvorschläge mit Praxisrelevanz daraus zu entwickeln.

Das komplexe Projekt vermittelt Fähigkeiten und Methoden, die auf aktuelle berufliche Veränderungen bzw. die Bearbeitung anwendungsbezogener Forschungsprojekte ausgerichtet sind. Unter Anwendung angemessener Methoden entwickeln die Studierenden innovative Fragestellungen und Lösungsvorschläge.

Die Studierenden können planerische Lösungen  argumentativ vertreten und bei Interessenskonflikten vermitteln. Sie können ihre Konzepte nach Zielgruppen differenziert erläutern und diskutieren.

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich absolviert haben, zeigen Originalität und Kreativität in der Planung bzw. in der Anwendung von Wissen in Forschungsprojekten. Sie können verantwortungsvoll in vielfältigen beruflichen Kontexten arbeiten, die in einem hohen Maße nicht vorhersehbar und häufig querschnittsorientiert sind.

• Hanusch, Marie Luise

• Manzke, Dirk
• Zimmermann, Astrid
• Hanusch, Marie Luise

nach Themenstellung/Abstimmung im Studiengang