Integratives Eingangsprojekt Nachhaltiges Bauen
- Fakultät
Fakultät Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)
- Version
Version 1 vom 11.03.2025.
- Modulkennung
44M0539
- Niveaustufe
Master
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
nur Wintersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Nachhaltiges Bauen ist ein komplexes, interdisziplinäres Unterfangen, das einerseits die ökonomischen, ökologischen und sozio-/kulturellen Nachhaltigkeitsziele und andererseits die Interessen der Stakeholder berücksichtigen muss. Um die Studierenden an die praktischen Herausforderung nachhaltiger Bauprojekte heranzuführen, einen gemeinsamen Erkenntnisstand herbeizuführen sowie den Blick für die Aufgaben innerhalb der verschiedenen Studienschwerpunkte zu schärfen, bearbeiten die Studierenden gemeinsam mit Praxispartnern konkrete Projekte.
- Lehr-Lerninhalte
- Klärung der Aufgabenstellung und Zieldefinition
- Grundlagenermittlung
- Wesentlichkeitsanalyse
- Definition von Key Performance Indikatoren
- Ableitung von Maßnahmen
- Präsentation der Ergebnisse außerhalb der Hochschule
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 45 Praxisprojekt Präsenz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 105 Erstellung von Prüfungsleistungen -
- Benotete Prüfungsleistung
- Projektbericht (schriftlich) oder
- Hausarbeit oder
- Klausur oder
- mündliche Prüfung
- Bemerkung zur Prüfungsart
Standardprüfungsform ist Projektbericht, schriftlich.
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
schriftlicher Projektbericht, Anzahl Prüfende 2
- Empfohlene Vorkenntnisse
Grundlegende Vorkenntnisse im Bereich nachhaltiges Bauen.
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden können die wesentlichen Teilgebiete des nachhaltigen Bauens in den allgemeinen Fachzusammenhang einordnen und sind in der Lage, grundlegende Kriterien des nachhaltigen Bauens benennen.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden können die Kriterien des nachhaltigen Bauens beschreiben und sachlich korrekt begründen.
- Wissensverständnis
Die Studierenden können die Aussagekraft verschiedener Key Performance Indikatoren vor dem Hintergrund der zugrundeliegenden Projektaufgabe bewerten.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden können aus den jeweils aktuellen nationalen und internationalen Rahmenbedingungen Konsequenzen für die praktische Planung und Durchführung von nachhaltigen Bauprojekten ableiten.
- Wissenschaftliche Innovation
Die Studierenden überprüfen selbstständig formulierte Nachhaltigkeitsanforderungen mithilfe geeigneten fachwissenschaftlicher Verfahren.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden können ihre Arbeitsergebnisse mündlich und schriftlich in klar strukturierter Form präsentieren und mit Fachleuten aus verschiedenen Disziplinen diskutieren.
- Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Die Studierenden können ihre eigene Rolle im Rahmen der Planung und Realisierung nachhaltiger Bauprojekte mit Blick auf den Gesamtkontext einer nachhaltigen Entwicklung kritisch reflektieren.
- Literatur
Hauke, B.: Nachhaltigkeit, Ressourceneffizienz und Klimaschutz Konstruktive Lösungen für das Planen und Bauen - Aktueller Stand der Technik, / Institut Bauen und Umwelt e.V. / DGNB e.V. (Hrsg.), 2021
Pfeiffer, M.; Bethe, A.: Nachhaltiges Bauen, Hanser, 2022
Neukirchen, F.: Die Folgen des Klimawandels, Springer Verlag, 2019
Grafe, R.: Umwelt- und Klimagerechtigkeit, Springer Verlag, 2021
Bundesministerium für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen, Bewertungssystem Nachhaltiges Bauen BNB
Thieme-Hack, Martin; Büchner, Ute; Katthage, Jutta; Kleine-Bösing, Uwe; Müller, Benjamin (2017): Nachhaltigkeit von Sportfreianlagen im Freien, Erarbeitung eines Bewertungssystems zur nachhaltigen Entwicklung und ganzheitlichen Planung von Sportfreianlagen im Freien, Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart, ISBN 978-3-7388-0006-7
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- Bauen – Umwelt – Management
- Bauen – Umwelt – Management M.Eng. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Meinen, Heiko
- Lehrende
- Thieme-Hack, Martin