Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens

44B0694

Bachelor

Deutsch

5.0

nur Wintersemester

1 Semester

Das Modul vermittelt grundlegende Kompetenzen des wissenschaftlichen Arbeitens. Praktische Übungseinheiten in Labor, Gewächshaus oder Freiland geben Einblick in die verschiedenen Arbeitsbereiche und -techniken des Studiengangs. Begleitend hierzu wird die Planung, Dokumentation und Verschriftlichung von wissenschaftlichen Projekten erlernt.

Praktischer Teil

• Kennenlernen von Arbeitsbereichen und -techniken
• Versuchsplanung und -durchführung
• Protokollführung
• Dokumentation experimenteller Arbeiten

Theoretischer Teil

• Kennzeichen wissenschaftlicher Arbeiten
• Textformen
• Aufbau von wissenschaftlichen Texten
• Textanalyse und Verständnis
• Texte strukturieren und schreiben
• Literaturarbeit: Recherche, Verwaltung
• Zitationen, Quellenarbeit, Plagiate
• Einsatz von KI im wissenschaftlichen Arbeiten
• Darstellung von Daten in Graphen und Tabellen   
• Präsentation von Forschungsergebnissen in Vorträgen und Postern

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Portfolio-Prüfungsleistung

• regelmäßige Teilnahme

Unbenotete Prüfungsleistung ist die regelmäßige Teilnahme an den Übungen.

Die Portfolio-Prüfungsleistung besteht aus der Abgabe verschiedener schriftlicher Ausarbeitungen zu den Übungen, einem Kurztest und einer Präsentation. Die schriftliche Ausarbeitung umfasst jeweils den Teil, der in der Vorlesung besprochen wurde.

Die Portfolioprüfung setzt sich aus 8 Teilen zusammen. Abgabezeitpunkte sind während des Semesters. max. 6 schriftliche Arbeitsproben (max. 75 Punkte), 1x 10-minütiger schriftlicher Kurztest (max. 10 Punkte), 1x Präsentation (mündlich) (max. 15 Punkte).

Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Studierende dieses Moduls haben erlernt, wissenschafltiche Arbeiten zu planen, durchzuführen und zu dokumentieren. Sie sind mit den grundlegenden Anforderungen an wissenschaftliche Schriftwerke vertraut und können Fachtexte analysieren und produzieren. Desweiteren können wissenschaftliche Arbeiten kritisch bewertet und eingeordnet werden.

Die Studierenden haben das experimentelle Arbeiten kennengelernt und sich Wissen über die speziellen Anforderungen wissenschaftlicher Texte angeeignet und angwendet.

Die Studierenden haben verstanden

• Wie eine Versuchsfrage zum Versuchdesign führt, welcher Versuchsaufbau passend für bestimmte Fragestellungen ist und welche Metadaten relevant sind
• welche formalen Anforderungen wissenschaftliche Darstellungen zu erfüllen haben
• Wie technische Hilfsmittel wie Literaturorganisationsprogramme und KI bei der wissenschaftlichen Arbeit helfen können und was bei der Nutzung beachtet werden muss
• wie Fachtexte zu lesen und zu schreiben sind
• worauf es bei der Präsentation wissenschaftlicher Projekte ankommt

Die Studierenden dieses Moduls können

-       die erworbenen Kompetenzen auf unterschiedliche experimentelle Arbeiten übertragen

-       wissenschaftliche Projekte strukturieren

-       fehlerhafte Projektstrukturen erkennen

-      Argumente abwägen und bewerten

eigene praktische und schriftliche Arbeiten reflektieren

Die Studierenden sind in der Lage,

-      Arbeitshypothesen zu formulieren

-      Publikationen kritisch zu bewerten

eigene Arbeiten entsprechend der Guten wissenschafltichen Praxis zu planen, durchzuführen und zu präsentieren

Die Studierenden können Facharbeiten im wissenschaftlichen Kontext diskutieren sowie eigene Arbeiten in verschiedenen Formen (Text, Poster, Vortrag) präsentieren.

Absolventen dieses Moduls haben die Grundlage aller zukünftigen wissenschaftlichen Arbeit erlernt und können fachliche Arbeiten anderer kritisch bewerten. 

• Huntenburg, Katharina Irene

• Paetsch-Grave, Melanie