Pflanze und Form

Studiengänge mit diesem Modul

Kurzbeschreibung: Der Anspruch an gute und dauerhafte Bepflanzungen darf sich nicht auf das rein Funktionale beschränken. So wichtig wie standortgerechtes Wachstum und nachhaltige Pflege auch sind, so muss doch der gestalterische Ausdruck und Phänologie einer Pflanze Vorrang haben und Akzeptanz und Dauerhaftigkeit der Pflanzung auch aus ästhetischen und jahreszeitlichen Aspekten heraus sichern.Kompetente Handhabung ästhetischer Kriterien und Darstellungstechniken sichert dieses Ziel.

Lehrinhalte: Das Modul umfasst in enger Verbindung individuelle Darstellungspraktiken der Pflanzen und kompositorische PflanzenkundeStruktur und TexturenStruktur- und Baumerkmale von PflanzenFarben und Texturen von PflanzenLebensbereiche der Stauden und deren ästhetische DimensionenPhysiognomische Eigenschaften und entsprechende Standortansprüche in differenzierter Aspektdarstellung

Kompositorische Verwendungsgruppen bei Stauden und GehölzenGrundprinzipien zur Raumbildung, Schwerpunktbildung, Gruppierung, etc. der PflanzenverwendungDarstellung in verschiedenen Zeichentechniken

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben …
… erkennen die Eigenschaften von Pflanzen wie Struktur, Textur und Farben und können deren Bedeutung für ästhetisch und funktional gelungene Bepflanzungen beurteilen.
Wissensvertiefung
… kennen die ästhetischen Eigenschaften der Pflanzen und können geeignete Pflanzen und Kombinationen für Bepflanzungen mit bestimmten, beabsichtigten Wirkungen und Aussagen auswählen.
Können - instrumentale Kompetenz
… sind in der Lage, Strukturen, Texturen und Farben von Pflanzen zu erkennen und mit geeigneten Mitteln darzustellen.
Können - kommunikative Kompetenz
… können ihre Arbeiten in der Gruppe vorstellen, sie erläutern und ihre Arbeitsweise und die Ergebnisse diskutieren.
Können - systemische Kompetenz
… sind in der Lage, die erworbenen vertieften Kenntnisse über Pflanzen in Bepflanzungsideen umzusetzen.

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
30	Vorlesungen
30	Übungen und Kurzexkursionen
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
30	Referate
45	Hausarbeiten
15	Prüfungsvorbereitung

Literatur

Hansen/Stahl, Die StaudenWarda, Das große Buch der LandschaftsgehölzeEmpfehlungen zu Beginn der Veranstaltung
Rigos, Alexandra (2013): Der Naturgarten - Planen Gestalten PflegenISNB 978-3-938100-95-0 Becker Joest Volk Verlag
Oudolf, Piet ; Kingsbury Noel (2013): Design trifft Natur , Die modernen Gärten des Piet Oudolf ISBN 978-3-8001-7960-2 Eugen Ulmer Verlag
Adams, Katharina+Pelz, Petra (2009):Gräser im Garten ISBN 978-3-7667-1795-5 Callwey Verlag
o.A. (1995): Derek Jarman`s garden ISBN: 0-500-01656-9 Thames & Hudson Verlag
Jekyll, Gertrude (neu aufgelegt 1982): Garden Ornament - Gertrude Jekyll (1843-1932) ACC Art Books; ISBN-13: 978-0907462163
Maltechniken wie Aquarell, Bleistift, Kohle, Tinte, Buntstifte, Kreide

Bemerkung zur Prüfungsform: Standardprüfungsleistung Hausarbeit (alternative Prüfungsform ggf. vom Prüfer auszuwählen und bei Veranstaltungsbeginn bekannt zu geben)