Wissenschaftssprache Deutsch (C1/C2)

32Z0030

Bachelor

Deutsch

5.0

Winter- und Sommersemester

1 Semester

Studierende höherer Semester erlernen die Kennzeichen und Besonderheiten der Wissenschaftssprache und des wissenschaftlichen Arbeitens.

So wird vor allem auf die Kommunikation an der Hochschule, die Funktionalität von Sprache bei der Wissensvermittlung und die Überarbeitung eigener Texte im Hinblick auf deren Kohärenz und Kohäsion und die Verwendung wissenschaftssprachlicher Strukturen eingegangen.

Ziel des Kurses ist, dass sich die Studierenden bei ihrer Arbeit mit und Produktion von wissenschaftlichen Texten und im deutschen Hochschulsystem sprachlich sicherer bewegen können.

• Funktion, Aufbau und sprachliche Gestaltung wissenschaftlicher Texte
• Alltägliche Wissenschaftssprache, Fachtermini und eristische Strukturen
• Grammatische Besonderheiten wissenschaftlicher Texte
• Standards und Schritte des wissenschaftlichen Arbeitens
• Exzerpte und richtiges Zitieren
• Beachtung von Kohärenz und Kohäsion in der mündlichen und schriftlichen Produktion
• Mittel der Sprachvarianz und Sprachverdichtung

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Die Lernziele werden insbesondere durch kommunikatives Lernen erreicht, wobei alle sprachlichen Fertigkeiten berücksichtigt und in variierenden Unterrichtsformen (Frontalunterricht sowie Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit) geübt werden.
• Das Lernen wird durch individuelle Vor- und Nachbereitung in Form von schriftlichen Arbeitsproben und Selbststudium in analoger und digitaler Form unterstützt.
• Die im Feld Dozentengebundenes Lernen eingesetzten Stunden sind Unterrichtsstunden.

• Portfolio-Prüfungsleistung

• Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus einer 20-minüten Klausur (K20), einer 90-minütigen Klausur (K90), einer schriftlichen Arbeitsprobe (APS) und einer Präsentation (PR). K20 wird mit 10 Punkten, K90 wird mit 50, APS wird mit 15 Punkten und PR wird mit 25 Punkten gewichtet.
• Mit dem Antritt zum ersten Prüfungselement erklärt der/die Studierende, dass er/sie die Prüfung in diesem Modul ablegen will.
• Die Portfolioprüfung ist bestanden, wenn 50% der insgesamt zu erreichenden Punkte erworben wurden.
• Durch die Portfolioprüfung werden alle zielsprachlichen Fertigkeiten (Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen) sowie Wortschatz und Grammatik geprüft.

• Klausur: 20 und 90 Minuten; siehe jeweils gültige Studienordnung
• Schriftliche Arbeitsprobe im Rahmen der Portfolio-Prüfung: ca. 2 Seiten
• Präsentation im Rahmen der Portfolio-Prüfung: ca. 15 Minuten
• Die Anforderungen werden in der jeweiligen konkreten Veranstaltung präzisiert.

Der Kurs richtet sich an fortgeschrittene Deutschlernende auf dem sprachlichen Niveau C1 bzw. C2.

• Auf dem C-Niveau wird das wissenschaftliche Deutsch in seiner Komplexität und Dichte vermittelt und sein Gebrauch in der schriftlichen und mündlichen Produktion geübt.
• Kommentierende Aussagen werden zunehmend sicher von wertneutralen unterschieden und durch die bewusste Wortwahl getätigt.
• Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, eigene und fremde Texte ihres Fachgebietes dahingehend zu überarbeiten, dass sie dem Sachlichkeits- und Abstraktionsgebot entsprechen und durch den Einsatz von Ausdrucksvarianten und Verknüpfungsmitteln gut lesbar sind.

• Die Studierenden erwerben rezeptive Strategien für das Erstellen von Exzerpten.
• Sie erlernen Mittel für die Überarbeitung eigener Texte im Hinblick auf deren Kohärenz und Kohäsion sowie zur Sprachverdichtung und Realisierung von Ausdrucksvarianz. 

• Die Studierenden werden befähigt, im Hochschulkontext in deutscher Sprache situations- und adressatengerecht schriftlich und mündlich zu kommunizieren.
• Sie können sich zielführend und erfolgreich im deutschen Hochschulsystem bewegen und zielgruppenspezifisch kommunizieren.  

• Buczkowski, Beate

• Buczkowski, Beate