Praxisprojekt Controlling
- Fakultät
Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)
- Version
Version 1 vom 20.03.2026.
- Modulkennung
22M1212
- Niveaustufe
Master
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
nur Wintersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Mit Hilfe des Projektes werden die aus den bereits absolvierten Modulen erarbeiteten Kompetenzen bei der Lösung praxisrelevanter Problemstellungen vertieft. Im Rahmen des Projektes erfolgt sowohl eine Zusammenarbeit mit Unternehmen als auch ein intensives Coaching der Studierenden.
- Lehr-Lerninhalte
1. Allgemeine Grundlagen zum Projektmanagement Controlling 2. Festlegung der Ziel- und Aufgabenstellung 3. Definition der Teams / Organisation 4. Erarbeitung von Lösungsansätzen 5. Präsentation / Diskussion der Lösungen
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 45 Vorlesung Präsenz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 105 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- Klausur oder
- Portfolio-Prüfungsleistung
- Bemerkung zur Prüfungsart
Die Portfolioprüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus einem schriftlichen Praxisbericht (PBS) im Semester, einer Präsentation (PR) sowie einem abschließenden, schriftlichen Projektbericht (PSC). Der PBS wird mit 10 Punkten, die PR mit 60 Punkten und der PSC mit 30 Punkten gewichtet.
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Klausuren: Klausur: siehe jeweils gültige Studienordnung
Portfolioprüfung:
- Praxisbericht, schriftlich: ca. 5 Seiten
- Projektbericht (schriftlich): ca. 15 Seiten
- Präsentation: ca. 30 Minuten
Die Anforderungen werden in der jeweiligen Veranstaltung konkretisiert.
- Empfohlene Vorkenntnisse
Bachelor-Studium Controlling Module des Studiengangs
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden setzen verschiedene Methoden und Werkzeuge ein, um eine konkrete Aufgabenstellung aus dem Feld Controlling zu lösen. Die Studierenden können komplexe Probleme und Themen identifizieren, definieren, konzeptualisieren und kritisch analysieren, liefern Erkenntnisse und Lösungen. Sie präsentieren Lösungsansätze vor einem Fachpublikum
- Wissensvertiefung
Die Studierenden können sich durch Literaturrecherche und Interviews mit Unternehmensvertretern die erforderlichen Kenntnisse aneignen, um für die gestellte Aufgabe einen Lösungsvorschlag zu erarbeiten.
- Nutzung und Transfer
Die in der Theorie erlernten Kenntnisse werden auf einen konkreten Anwendungsfall übertragen.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden sind in der Lage, ihren Lösungsvorschlag so aufzubereiten, zu präsentieren und auch gegen kritische Nachfragen zu verteidigen, dass sie damit vor den Unternehmensvertretern und Dozenten fachlich und persönlich bestehen. Diese Anforderung entspricht den Erwartungen, die Unternehmen üblicherweise an die ersten Projektpräsentationen von Führungsnachwuchskräften stellen.
- Literatur
Die relevante Literatur hängt vom konkreten Projekt ab. Es wird von den Studierenden erwartet, dass sie auf der Grundlage des Stoffes und der Literatur aus den vorangehenden Semestern eigenständig die erforderliche Literatur zur Bearbeitung der Aufgabenstellung recherchieren (dies soll insbesondere auch zur eigenständigen Literaturbearbeitung im Rahmen der Master-Arbeit weiter hinführen). Dieser Prozess wird von den Lehrenden intensiv begleitet und gefördert.
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- Controlling und Finanzen
- Controlling und Finanzen M.Sc. (01.09.2026)
- Modulpromotor*in
- Jede, Andreas
- Lehrende
- Berkau, Carsten
- Wendehals, Marion