Führung in Organisationen sozialer Arbeit

22M1203

Master

Deutsch

5.0

nur Sommersemester

1 Semester

Das Modul soll die Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf Führungsaufgaben in Organisationen der Sozialen Arbeit, z.B. Verwaltungen der Bereiche Soziales, Bildung, Jugend und Integration, Bildungs- und Familienbüros oder Träger der freien Wohlfahrtspflege vorbereiten. Zentral sind Übungen zur Reflexion des eigenen Führungshandelns und der Wirkung von Kommunikation im Führungskontext sowie die Entwicklung von Mitarbeitern in Organisationen der Sozialen Arbeit.

1) Grundlagen der Führung: Führungstheorien und Menschenbilder

2) Rolle der Führungskraft – Reflexion eigener Erfahrungen und Besonderheiten in Organisationen der sozialen Arbeit

3) Anlassbezogene Kommunikation in der Führung:
a) Gesprächsanlässe und - ziele
b) Gesprächsführung & Fragetechniken (mit Übungen)
4) Strukturelle und kulturelle Voraussetzungen der Führung
a) Struktur & Organisation: Verantwortung, Entscheidungsrahmen, Aufgabenverteilung, offizielle Spielregeln/Arbeitsanweisungen etc.
b) Organisationskultur und Werte
5) Kompetenz-Entwicklung für MitarbeiterInnen und die eigene Rolle
a) Instrumente der Bildung und Förderung, insbes.
i) Aufgabengestaltung und individuelle Zielabsprache
ii) Coaching als Führungsaufgabe
b) Besonderheiten unterschiedlicher Mitarbeitergruppen:
i) Professionsverständnis und Identität
ii) Einbindung von Ehrenamtlichen und Bundesfreiwilligen
c) Umgang mit Dilemma-Situationen, z.B. Befristungen

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• mündliche Prüfung und regelmäßige Teilnahme oder
• Referat (mit schriftlicher Ausarbeitung) und regelmäßige Teilnahme

Regelmäßige Teilnahme: Siehe Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung

Mündliche Prüfung: siehe Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung

Referat: ca. 15 Minuten mit einer schriftlichen Ausarbeitung von ca. 10 Seiten

Die Anforderungen werden in der jeweiligen Veranstaltung konkretisiert.

(1) Literaturstudium der jeweils vorab angegebenen Literaturquellen ist eine Voraussetzung für die Teilnahme an diesem Modul.

(2) Erste Berufserfahrungen im sozialen Bereich sind wichtig, um Führungsherausforderungen einordnen zu können.

(3) Grundlegende Kenntnisse der Kommunikation, z.B. nach Schulz von Thun, Watzlawik sowie zu Kommunikationsstilen und -mustern sind hilfreich für das Verständnis des Moduls und den Herausforderungen der Führungsrolle.

Einen komprimierten, praxisorientierten Überblick bieten z.B. 

- Röhner, J. & Schütz, A. (2020): Psychologie der Kommunikation, 3. A., Springer, oder

- Lubienetzki, U. & Schüler-Lubienetzi, H. (2016): Was wir uns wie sagen und zeigen. Springer (beide als E-Book in der Bibliothek erhältlich).

Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls kennen die besonderen Herausforderungen des eigenen Führungshandeln in sozialen Organisationen. Sie können die Folgen und Bedeutung struktureller und individueller Führungsentscheidungen abschätzen und demzufolge zu guten Entscheidungen gelangen.

Absolventinnen und Absolventen eignen sich das theoretische Hintergrundwissen zu Führung und Mitarbeiterentwicklung an und können Grundsätze und Instrumente erläutern. Sie können vor dem Hintergrund ihres Wissens Führungsherausforderungen in Organisationen der sozialen Arbeit adäquat analysieren und interpretieren.

Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls sind in der Lage, auf der Basis ihres theoretischen Hintergrundes, für unterschiedliche Berufsgruppen und Felder der sozialen Arbeit adäquate Führungsinstrumente auszuwählen, auf ihre Organisation anzupassen und anzuwenden.

Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls sind in der Lage, die Mitarbeiterführung und -entwicklung als wichtigen Teil der sozialen Arbeit zu verstehen, um - in Verbindung mit anderen Modulen des Studiengangs - Konzepte der sozialen Arbeit mitarbeiterorientiert und zukunftsgerichtet umsetzen zu können. Sie reflektieren dabei auch ihren Fähigkeiten und entwickeln diese fortlaufend weiter.

Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls können mit Mitarbeitenden bei unterschiedlichsten Führungsanlässen zielgerichtet und wertschätzend kommunizieren. Dabei sind sie in der Lage, vor dem Hintergrund der Werte und strategischen Ziele der Organisation auch die Interessen der Mitarbeiter zu verstehen, empathisch zu agieren und gemeinsam zu guten Lösungen zu gelangen.

Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls

• entwickeln ein berufliches Selbstbild, das sich an Zielen und Standards professionellen Handelns sowohl in der Wissenschaft als auch den Organisationen sozialer Arbeit orientiert und
• können das eigene berufliche Handeln begründen und reflektieren.

• Schinnenburg, Heike

• Schinnenburg, Heike
• Reuter, Katja