Englisch B2 (Fachsprache Wirtschaftspsychologie)

22B1604

Bachelor

Englisch

5.0

Winter- und Sommersemester

1 Semester

Dieses Modul konzentriert sich auf die Entwicklung der Fähigkeit der Teilnehmer, in einer Vielzahl von Kontexten effektiv zu kommunizieren, indem die wichtigsten Sprachkompetenzen geübt und verfeinert werden: Sprechen, Lesen, Schreiben und Hören. In der fachspezifischen Komponente des MODUL ENGLISCH 4 (d. h. Englisch speziell für Wirtschaftsrecht oder Wirtschaftspsychologie), die auch als Komponente 2 bezeichnet wird, wird besonderes Augenmerk auf die Verbesserung der Sprachkenntnisse der Teilnehmer in ihrem spezifischen Studienbereich gelegt. Die Komponente MODUL ENGLISCH 4 Betriebswirtschaftslehre für Studierende des Fachbereichs Wirtschaft und Recht bzw. Wirtschaftspsychologie, die als Komponente 1 bezeichnet wird, konzentriert sich auf die Verbesserung der Sprachkenntnisse der Teilnehmer in Bereichen der Betriebswirtschaftslehre, die für ihren jeweiligen Studienbereich von besonderer Bedeutung sind.

Der interdisziplinäre Charakter des Studiums der Sozialwissenschaften erfordert ein besonderes Augenmerk auf die sprachlichen und kommunikativen Fähigkeiten. Ein wesentliches Instrument für Studierende verschiedener Fachrichtungen ist die Verbesserung der Englischkenntnisse als Lingua franca in der modernen globalen Hochschulgemeinschaft mit einem Schwerpunkt auf spezifischen Zwecken. Durch den Zugang zu dem ständig wachsenden Bestand an einschlägiger Literatur und potenziellen akademischen und beruflichen Vernetzungsmöglichkeiten können die Studierenden die Kluft zwischen den in den Fachkursen erworbenen Fähigkeiten und Erkenntnissen und den Erfahrungen im wirklichen Leben sowie den zukünftigen Horizonten des Arbeitsplatzes über regionale und nationale Grenzen hinaus überbrücken. 

Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, die englische Sprache auf dem Niveau B2/C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen wahrzunehmen und zu produzieren. Die Lernenden verstehen und bewerten Schlüsselkonzepte des komplexen Diskurses in ihrem Fachgebiet.

• Lektüre, Analyse und Diskussion ausgewählter Artikel aus Fachbüchern und der englischsprachigen Wirtschaftspresse;
• Lektüre, Analyse und Diskussion authentischer Fachtexte der Wirtschaftspsychologie und zum gesellschafts- und wirtschaftspolitischen Geschehen des englischsprachigen Sprachraums;
• Themenvertiefung in Präsentationen, Diskussionen und Projektarbeit;
• vertiefte Übungen zu Textaufbau und Präsentation komplexer Zusammenhänge;
• Festigung von Grammatik, Syntax und Gesprächsaufbau;
• Fallstudien zu interkulturellen Unterschieden.

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Die im Feld Dozentengebundenes Lernen eingesetzten Stunden sind Unterrichtsstunden.

• Portfolio-Prüfungsleistung

Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus einer 30-minütigen Klausur (K30), einer Hausarbeit (HA), einer Präsentation (PR) und einer Mündlichen Prüfung (M). Jedes Element wird mit 25 Punkten gewichtet.

Die Bewertung erfolgt gemäß den Angaben in der Prüfungsordnung auf der Grundlage von Studienleistungen. Die Studierenden müssen sich entweder für die unten beschriebene Option der kontinuierlichen Bewertung entscheiden oder für die Option, am Ende des Semesters eine vollständige Prüfung abzulegen, deren Inhalt auf den während des Semesters behandelten Arbeiten basiert.

Die Bewertung der schriftlichen Fähigkeiten besteht aus 2 Teilen:

• Klausur: Vokabeltest und schriftlicher Wissenstest; siehe jeweils gültige Studienordnung
• Hausarbeit: ca. 600-800 Wörter

Die Bewertung der mündlichen Fähigkeiten umfasst:

• Präsentation: ca. 12-15 Minuten
• Mündliche Prüfung: als Gruppenprüfung (3 Studierende, 10 Minuten pro Studierende); Individuelles Interview/ mündliche Prüfung (falls als notwendig erachtet). Siehe auch allgemeiner Teil der Prüfungsordnung.

Die Anforderungen werden in der jeweiligen konkreten Veranstaltung präzisiert.

bestandenes Modul Englisch 3 (Fachsprache) oder gleichwertige Vorkenntnisse

Die Studierenden können die spezifische englische Terminologie und den Diskurs identifizieren, die in Psychologie-Lehrbüchern und -Medien häufig verwendet werden. Sie können die wichtigsten Argumente im Kontext der Wirtschaftspsychologie zusammenfassen und wiedergeben.

Die Studierenden können die wichtigsten Theorien der Psychologie in Bezug auf die betriebswirtschaftlichen Konzepte von Führung, Organisationsstruktur und -kultur, Marketing und Verbraucherverhalten diskutieren.

Die Studierenden sind in der Lage, in englischer Sprache die Anwendung von Erkenntnissen und Methoden der Psychologie für ein besseres Verständnis von Geschäftskonzepten und -praktiken zu überprüfen.

Die Studierenden sind in der Lage, die sprachlichen Kenntnisse und Fähigkeiten zu entwickeln, um aktiv an einer Sitzung/Debatte/Diskussion teilzunehmen, einen kritischen Überblick über ein relevantes Thema zu geben und einen Aufsatz im Bereich der Wirtschaftspsychologie zu verfassen.

Die Studierenden sind in der Lage, die akademischen Sprachkenntnisse anzuwenden, um aktuelle Themen der Wirtschaftspsychologie und Projekte/Fallstudien auf regionaler, nationaler und globaler Ebene kritisch zu analysieren.

Die Studierenden sind in der Lage, sich interdisziplinär über Schlüsselkonzepte und Trends in der Wirtschaftspsychologie in akademischen und beruflichen Kontexten auszutauschen.

Die Studierenden sind in der Lage, ihre Leistungen zu bewerten und über ihre Rolle als künftige Fachleute im Umgang mit den potenziellen Herausforderungen von Organisationen nachzudenken.

• Asiayee, Hamid

• Asiayee, Hamid