Wissenschaftskommunikation

11M2247

Master

Deutsch

5.0

nur Wintersemester

1 Semester

Wissenschaftskommunikation umfasst Kommunikation aus der Wissenschaft heraus ebenso wie in sie hinein, durch gesellschaftliche Debatten mit und über Wissenschaft, die medial vermittelte Kommunikation über redaktionelle Medien und digitale Plattformen, bis hin zur gezielten Partizipation von Bürger*innen in Forschungsprozessen. Der Kompetenzaufbau von Wissenschaftler*innen ist die Basis zur nachhaltigen Sicherung und Steigerung der Qualität von Wissenschaftskommunikation. Wissenschaftskommunikationskompetenz beinhaltet Wissenschaftskompetenz und Kommunikationskompetenz, die in diesem Modul vermittelt wird.

Grundlagen der Wissenschaftskommunikation:  Einstieg in die Wissenschaftskommunikation mit Öffentlichkeit und Medien. Dimensionen der Wissenschaftskommunikation, Akteure und Zielgruppen sowie der Umgang mit Medien.

Soziale Medien in der Wissenschaftskommunikation: allgemeiner Überblick zu typischen Merkmalen von Sozialen Medien. Anschließend stehen Nutzung, Zielgruppen oder Stile einzelner Sozialer Medien im Mittelpunkt. Praktische Übungen verdeutlichen die Spezifika der einzelnen Sozialen Netzwerke und legen so das Fundament für die Entwicklung einer eigenen Social-Media Strategie. Der Teil beschäftigt sich auch mit potenziellen Anfeindungen im Netz und gibt konkrete Handreichungen im Umgang damit.

Verständlich Schreiben in der Wissenschaftskommunikation: Texte über Forschungsthemen klar und verständlich verfassen. Ob Nachricht für die Website, den Entwurf einer Pressemitteilung oder um einen Beitrag für eine populärwissenschaftliche Publikation. Die Studierenden bekommen Inhalte vermittelt, wie sie einen Text schlüssig aufbauen und lebendig formulieren. Worauf kommt es bei Rahmenelementen wie Überschriften oder Bildunterschriften an.

Verständlich präsentieren: Wie relevante Inhalte auswählen, strukturieren und darstellen. Visualisierungsvarianten und Spezifika einzelner Präsentationsformen. Videos und Animationen.  

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Lerntagebuch

• regelmäßige Teilnahme

• Lerntagebuch: 10 Seiten
• Regelmäßige Teilnahme: Teilnahme an mind. 80% der Veranstaltung

In dem Modul wird eine Übersicht über einen wissenschaftlichen Bereich der Werkstofftechnik vorausgesetzt, wie sie in vorangehenden Mastermodulen vermittelt wird.

Die Studierenden kennen die Grundlagen guter Wissenschaftskommunikation und die wichtigsten Instrument dazu.

Die Studierenden können Instrumente der Wissenschaftskommunikation zielführend anwenden.

Die Studierenden wissen um die Bedeutung guter und partizipativer Kommunikation in Forschungsprozessen.

Die Studierenden können Fragestellungen aus den Werkstoffwissenschaften klar in die Gesellschaft kommunizieren.

Die Wissenschaft durchdringt fast alle Bereiche des Lebens. Wissen ist Grundlage demokratischer Prozesse. Bürger*innen, Organisationen und Institutionen wollen auf Basis guter Informationen wissenschaftliche Ergebnisse kritisch reflektieren, um auf dieser Grundlage informierte persönliche Entscheidungen treffen zu können. Gute Wissenschaftskommunikation ist dafür die elementare Grundlage, auch in den Werkstoffwissenschaften.

Die Studierenden können Fragestellungen aus den Werkstoffwissenschaften klar in die Gesellschaft kommunizieren und zielgruppenorientiert darstellen.

• Petersen, Svea

• Garten, Ralf