Informatikseminar (Master)
- Fakultät
Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI)
- Version
Version 1 vom 19.05.2026.
- Modulkennung
11M2011
- Niveaustufe
Master
- Unterrichtssprache
Deutsch, Englisch
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
Winter- und Sommersemester
- Weitere Hinweise zur Frequenz
Mit dem speziellen Fokus auf kleine Studierendengruppen kann das Informatikseminar (Master) mehrfach in einem Semester angeboten werden. Die jeweiligen Themenbereiche sind dann von den Lehrenden im Rahmen der Semesterplanung weiter zu spezifizieren, beispielsweise als „Informatikseminar (Master) – Schwerpunkthema Graphenalgorithmen“.
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Besonderheiten des Moduls
Lehrsprache Deutsch oder Englisch nach Absprache mit den Prüfer*innen.
- Kurzbeschreibung
Das Seminar ist ein klassisches Veranstaltungsformat an Hochschulen und Universitäten und wird auch
bereits im Modul Fachseminar des Masters eingesetzt. Im Seminar erfolgt die weitestgehend selbstständige
Erarbeitung eines vorgegebenen Themenbereiches anhand von Fachliteratur und weiteren
Quellen sowie dessen schriftliche und mündliche Darstellung. Im Gegensatz zur klassischen Vorlesung
erfolgt eine sehr viel stärkere Einbindung der Studierenden in die Veranstaltungsgestaltung und
-durchführung. Das Inforamtikseminar (Master) soll als generisches Modul aktuelle Fragestellungen aus der Informatik, beispielsweise mit einem direkten Bezug zu einem Forschungsprojekt, aufgreifen und aktueller als bisher als Modul belegbar machen.
- Lehr-Lerninhalte
Die Lehr- und Lerninhalte orientieren sich an aktuellen Fragestellungen der INforamtik, die (noch) nicht im übrigen Curriculum abgebildet sind. Mit dem speziellen Fokus auf kleine Studierendengruppen kann es auch mehrfach in einem Semester angeboten werden. Die jeweiligen Themenbereiche werden von den Lehrenden im Rahmen der Semesterplanung weiter spezifiziert, beispielsweise als „Informatikseminar (Master)– Schwerpunkthema Graphenalgorithmen“.
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Seminar - 15 individuelle Betreuung - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 25 Literaturstudium - 55 Erstellung von Prüfungsleistungen - 5 Peer-Feedback - 20 Referatsvorbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- Hausarbeit oder
- Referat (mit schriftlicher Ausarbeitung) oder
- Portfolio-Prüfungsleistung
- Bemerkung zur Prüfungsart
Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus zwei schriftlichen Arbeitsproben (APS) und einem schriftlichen Projektbericht (PSC) mit zugehöriger Erläuterung. Mit den beiden APS können maximal je 20 Punkte erzielt werden und mit dem PSC können maximal 60 Punkte erzielt werden.
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
- Hausarbeit: 20-25 Seiten
- Referat mit schriftlicher Ausarbeitung: 20-25 Seiten
- Arbeitsprobe, schriftlich, im Rahmen der Portfolio-Prüfung: ca. 5 - 8 Seiten
- Projektbericht, schriftlich im Rahmen der Portfolio-Prüfung: ca. 10-15 Seiten, dazugehörige Erläuterung: ca. 15 Minuten
- Empfohlene Vorkenntnisse
Informatikkenntnisse auf Bachelor-Niveau
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden können das Themenfeld des von ihnen zu bearbeiteten Themenausschnitts des Informatikseminars selbstständig inhaltlich erschließen. Sie wenden dabei geeignete Methoden zur wissenschaftlichen Recherche an und sind in der Lage, Inhalte herauszuarbeiten und zu benennen. Sie erarbeiten diese Inhalte und fassen die entstehenden Ergebnisse zusammen und präsentieren sie.
- Wissensvertiefung
wird individuell durch die jeweiligen Lehrenden bestimmt
- Wissensverständnis
wird individuell durch die jeweiligen Lehrenden bestimmt
- Nutzung und Transfer
Projektorientierte Lehre kann einfacher eingeführt bzw. erprobt werden, ohne dass gleich aufwändig ein vollständiges Praktikum entwickelt werden muss.
- Wissenschaftliche Innovation
wird individuell durch die jeweiligen Lehrenden bestimmt
- Kommunikation und Kooperation
Mehrere Termine im Laufe eines Semesters werden von den Studierenden gestaltet. Ein Seminar kann sehr gut in einem Online-Format angeboten werden und bedeutet Schonung der ohnehin knappen Raumkapazitäten.
- Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
wird individuell durch die jeweiligen Lehrenden bestimmt
- Literatur
wird individuell durch die jeweiligen Lehrenden bestimmt
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- Informatik
- Informatik M.Sc. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Westerkamp, Clemens
- Lehrende
- Morisse, Karsten
- Eikerling, Heinz-Josef
- Westerkamp, Clemens
- Weitere Lehrende
Alle im Studiengang eingebundenen Professorinnen und Professoren