Informatikseminar (Master)

Fakultät

Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI)

Version

Version 1 vom 19.05.2026.

Modulkennung

11M2011

Niveaustufe

Master

Unterrichtssprache

Deutsch, Englisch

Häufigkeit des Angebots des Moduls

Winter- und Sommersemester

Weitere Hinweise zur Frequenz

Mit dem speziellen Fokus auf kleine Studierendengruppen kann das Informatikseminar (Master) mehrfach in einem Semester angeboten werden. Die jeweiligen Themenbereiche sind dann von den Lehrenden im Rahmen der Semesterplanung weiter zu spezifizieren, beispielsweise als „Informatikseminar (Master) – Schwerpunkthema Graphenalgorithmen“.

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Besonderheiten des Moduls

Lehrsprache Deutsch oder Englisch nach Absprache mit den Prüfer*innen.

Kurzbeschreibung

Das Seminar ist ein klassisches Veranstaltungsformat an Hochschulen und Universitäten und wird auch
bereits im Modul Fachseminar des Masters eingesetzt. Im Seminar erfolgt die weitestgehend selbstständige
Erarbeitung eines vorgegebenen Themenbereiches anhand von Fachliteratur und weiteren
Quellen sowie dessen schriftliche und mündliche Darstellung. Im Gegensatz zur klassischen Vorlesung
erfolgt eine sehr viel stärkere Einbindung der Studierenden in die Veranstaltungsgestaltung und
-durchführung. Das Inforamtikseminar (Master) soll als generisches Modul aktuelle Fragestellungen aus der Informatik, beispielsweise mit einem direkten Bezug zu einem Forschungsprojekt, aufgreifen und aktueller als bisher als Modul belegbar machen.

Lehr-Lerninhalte

Die Lehr- und Lerninhalte orientieren sich an aktuellen Fragestellungen der INforamtik, die (noch) nicht im übrigen Curriculum abgebildet sind. Mit dem speziellen Fokus auf kleine Studierendengruppen kann es auch mehrfach in einem Semester angeboten werden. Die jeweiligen Themenbereiche werden von den Lehrenden im Rahmen der Semesterplanung weiter spezifiziert, beispielsweise als „Informatikseminar (Master)– Schwerpunkthema Graphenalgorithmen“.

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
30Seminar-
15individuelle Betreuung-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
25Literaturstudium-
55Erstellung von Prüfungsleistungen-
5Peer-Feedback-
20Referatsvorbereitung-
Benotete Prüfungsleistung
  • Hausarbeit oder
  • Referat (mit schriftlicher Ausarbeitung) oder
  • Portfolio-Prüfungsleistung
Bemerkung zur Prüfungsart

Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus zwei schriftlichen Arbeitsproben (APS) und einem schriftlichen Projektbericht (PSC) mit zugehöriger Erläuterung. Mit den beiden APS können maximal je 20 Punkte erzielt werden und mit dem PSC können maximal 60 Punkte erzielt werden.

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

  • Hausarbeit: 20-25 Seiten
  • Referat mit schriftlicher Ausarbeitung: 20-25 Seiten
  • Arbeitsprobe, schriftlich, im Rahmen der Portfolio-Prüfung: ca. 5 - 8 Seiten
  • Projektbericht, schriftlich im Rahmen der Portfolio-Prüfung: ca. 10-15 Seiten, dazugehörige Erläuterung: ca. 15 Minuten

Empfohlene Vorkenntnisse

Informatikkenntnisse auf Bachelor-Niveau

Wissensverbreiterung

Die Studierenden können das Themenfeld des von ihnen zu bearbeiteten Themenausschnitts des Informatikseminars selbstständig inhaltlich erschließen. Sie wenden dabei geeignete Methoden zur wissenschaftlichen Recherche an und sind in der Lage, Inhalte herauszuarbeiten und zu benennen. Sie erarbeiten diese Inhalte und fassen die entstehenden Ergebnisse zusammen und präsentieren sie.

Wissensvertiefung

wird individuell durch die jeweiligen Lehrenden bestimmt

Wissensverständnis

wird individuell durch die jeweiligen Lehrenden bestimmt

Nutzung und Transfer

Projektorientierte Lehre kann einfacher eingeführt bzw. erprobt werden, ohne dass gleich aufwändig ein vollständiges Praktikum entwickelt werden muss.

Wissenschaftliche Innovation

wird individuell durch die jeweiligen Lehrenden bestimmt

Kommunikation und Kooperation

Mehrere Termine im Laufe eines Semesters werden von den Studierenden gestaltet. Ein Seminar kann sehr gut in einem Online-Format angeboten werden und bedeutet Schonung der ohnehin knappen Raumkapazitäten.

Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität

wird individuell durch die jeweiligen Lehrenden bestimmt

Literatur

wird individuell durch die jeweiligen Lehrenden bestimmt

Verwendbarkeit nach Studiengängen

  • Informatik
    • Informatik M.Sc. (01.09.2025)

    Modulpromotor*in
    • Westerkamp, Clemens
    Lehrende
    • Morisse, Karsten
    • Eikerling, Heinz-Josef
    • Westerkamp, Clemens
    Weitere Lehrende

    Alle im Studiengang eingebundenen Professorinnen und Professoren