Fachseminar

11M0515

Master

Deutsch, Englisch

5.0

Winter- und Sommersemester

1 Semester

Die selbständige Erarbeitung und Präsentation eines fachlichen Themas ist in einer Zeit teilweise sehr kurzlebiger Technologien mit immer kürzeren Wissensinnovationszyklen von sehr wichtiger Bedeutung. Das Seminar stellt die beiden Komponenten

• Eigenständige Aneignung eines Fachthemas und
• Präsentation des aufbereiteten Themas

in den Mittelpunkt.

Grundlegende sowie aktuelle Fragestellungen der Informatik. Selbstständiges Erarbeiten eines vorgegebenen begrenzten Themenbereiches anhand von Fachliteratur und anderen Quellen sowie dessen schriftliche und mündliche Darstellung. Es werden wechselnde aktuelle Themen aus der Informatik angeboten, die im Schwierigkeitsgrad für den Master-Studiengang angemessen sind.

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Referat (mit schriftlicher Ausarbeitung) oder
• Portfolio-Prüfungsleistung

Referat und schriftliche Ausarbeitung

Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus den vier Elementen (in Klammern sind angegeben die maximal erreichbaren Punkte des Elementes)
Arbeitsprobe, schriftlich (APS): Forschungsfrage/Gliederung (20 Punkte)
Arbeitsprobe, schriftlich (APS): Grobkonzept (20 Punkte)
Projektbericht, schriftlich (PSC): Finale Ausarbeitung (30 Punkte)
Referat (R): Präsentation & Diskussion (30 Punkte)

Benotete Prüfungsleistung:

• Referat (mit schriftlicher Ausarbeitung): 20 min; dazugehörige Ausarbeitung 10 Seiten
• schriftliche Arbeitsprobe im Rahmen der Portfolio‐Prüfung: Forschungsfrage 1 Seite
• schriftliche Arbeitsprobe im Rahmen der Portfolio‐Prüfung: Grobkonzept 3 Seiten
• Projektbericht, schriftlich im Rahmen der Portfolio‐Prüfung: 10 Seiten
• Referat im Rahmen der Portfolio‐Prüfung: 20 min

Unterschiedlich, je nach thematischer Ausrichtung der Veranstaltung

Die Studierenden können Originalbeiträge zu aktuellen Ergebnissen aus dem thematischen Umfeld des Studienganges aufarbeiten und kritisch bewerten. Das Seminar fördert ein breites und integriertes Wissen, indem es die Teilnehmenden dazu anregt, eigenständig aktuelle Forschungsliteratur zu erschließen und sich mit den neuesten Entwicklungen und Technologien auseinanderzusetzen.

Durch die aktive Teilnahme am Seminar und die Bearbeitung von spezifischen Forschungsfragen oder Projekten entwickeln die Studierenden ein kritisches Verständnis der wichtigsten Theorien, Prinzipien und Methoden im jeweiligen thematischen Schwerpunkt. Sie sind fähig, ihr Wissen selbstständig über das Studienprogramm hinaus zu erweitern, indem sie spezialisierte Aspekte des Fachgebiets erforschen. Dies beinhaltet die vertiefte Beschäftigung mit aktuellen Forschungsfragen und die Entwicklung eigener Lösungsansätze, die auf dem neuesten Stand der Technik basieren.

Teilnehmende des Seminars reflektieren kritisch und bewerten die Gültigkeit und Anwendbarkeit von Theorien und Methoden in realen und hypothetischen Szenarien. Sie lernen, komplexe Problemstellungen aus verschiedenen Perspektiven zu analysieren und dabei erkenntnistheoretisch fundierte Argumentationen zu entwickeln. 

Je nach thematischem Schwerpunkt des Seminars

Das Seminar fördert ein breites und integriertes Wissen, indem es die Teilnehmenden dazu anregt, eigenständig aktuelle Forschungsliteratur zu erschließen und sich mit den neuesten Entwicklungen und Technologien auseinanderzusetzen. 

Durch die Anwendung ihres Wissens in Diskussionen, Präsentationen und Projekten beweisen die Teilnehmenden ihre Fähigkeit, komplexe Informationen zu strukturieren, zu interpretieren und effektiv zu kommunizieren. Die Studierenden werden dazu ermutigt, ihre Erkenntnisse mit der Seminar-Community zu teilen, um einen lebendigen wissenschaftlichen Austausch zu fördern.

Das Seminar legt besonderen Wert darauf, dass die Studierenden lernen, fachliche Inhalte kritisch zu hinterfragen und in Beziehung zu setzen, um so zu fundierten, innovativen Lösungen zu gelangen.

• Morisse, Karsten

• Morisse, Karsten
• Thiesing, Frank
• Eikerling, Heinz-Josef
• Uelschen, Michael