Konstruktion und CAD

11B2329

Bachelor

Deutsch

5.0

nur Wintersemester

1 Semester

In diesem Modul werden die Grundlagen der Konstruktionslehre vermittelt und eine Einführung in das technische Zeichen mittels Computer Aided Design (CAD) gegeben. Im Bereich Konstruktionslehre wird anhand von Lehrbeispielen ausführlich auf die vier Phasen der Konstruktion eingegangen. Im Bereich CAD werden anhand einfacher Übungsbeispiele die Grundregeln zur Erstellung von 3D-Modellen sowie die Ableitung zugehöriger bemaßter technischer Zeichnungen (2D) vermittelt. Dabei werden insbesondere auch die Themen Bemaßung, Passungen und Toleranzen unter Berücksichtigung von Normen und Regelwerken vertieft. 

Im Rahmen des begleitenden und angeleiteten Praktikums erstellen die Studierenden einfache 3D-Modelle mittels CAD-Software und entwickeln daraus bemaßte technische Zeichnungen in 2D. Ein Fokus liegt hier auf der Konstruktion von Kunststoff-Spritzguss-Bauteile und Kunststoff-Spritzguss-Werkzeugen.

Im Rahmen der Hausaufgabe erhalten die Studierenden ein Lastenheft zu einem praxisrelevanten Produkt. Auf Basis dieses Lastenheftes müssen sie in Gruppenarbeit nach den Regeln der Konstruktionslehre eine bestmögliche Lösung erarbeiten und sowohl als 3D-Modell als auch als bemaßte technische Zeichnung ausarbeiten. Zusätzlich wird auch das zur Herstellung im Spritzgussverfahren nötige Werkzeug konstruiert.

Vorlesung:

• Einführung in die Konstruktionslehre - Konstruktionsgrundlagen - vier Phasen der Konstruktionslehre: Analysieren, Konzipieren, Entwerfen, Ausarbeiten
• Grundlagen der integrierten Produktentwicklung
• Einführung in das Technische Zeichnen - geometrische Grundkonstruktionen - Projektionszeichnen - Bemaßungsregeln - Toleranzen/Passungen
• Fertigungsgerechtes Konstruieren von Kunststoffbauteilen
• Grundlagen fertigungsgerechtes Konstruieren von Kunststoffbauteilen
• Grundlagen Werkzeugtechnik Spritzgießen

Praktikum:

• CAD-Grundlagen
• CAD-Übungsbeispiele allgemein
• CAD-Übungsbeispiele Kunststoff-Spritzguss-Bauteile
• CAD-Übungsbeispiel Spritzguss-Werkzeug

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Hausarbeit und mündliche Prüfung oder
• Hausarbeit und Klausur

Die Wahl der Prüfungsart aus den vorgegebenen Optionen obliegt den jeweils Prüfenden. 
Die Wahl der Prüfungsart wird den Studierenden zu Semesterbeginn mitgeteilt.

• Hausarbeit: ca. 15-20 Seiten
• mündliche Prüfung: siehe jeweils gültigen Allgemeinen Teil der Prüfungsordnung
• Klausur: siehe jeweils gültige Studienordnung

Kenntnisse aus Grundlagen Mathematik, Statik, Grundlagen Werkstofftechnik Festigkeitslehre, Werkstoffkunde Polymere, Grundlagen Fertigungstechnik

Die Studierenden kennen die vier Phasen der Konstruktion zur Produktentwicklung. Sie sind in der Lage einfache technische Zeichnungen zu erstellen und werkstoffgerechte Bemaßungen anzubringen. Sie kennen Maß-, Form- und Lagetoleranzen. Sie kennen die fertigungsgerechte Konstruktion von Kunststoffbauteilen und die zugehörige Werkzeugtechnik.

Die Studierenden erhalten ein vertieftes wissen zur strukturierten Anwendung der 4 Phasen der Konstruktion für die allgemeine Produktentwicklung. Sie können alles 4 Phasen und die jeweils zugehörigen Methoden tiefgehend erläutern und gegeneinander abwägen. Sie können die Regeln zur fertigungsgerechten Gestaltung von Kunststoffbauteilen erklären und die zugehörige Werkzeugtechnik.

Die Studierenden können die vier Phasen der Konstruktion zur Produktentwicklung erklären. Sie können technische Zeichnung lesen, beurteilen und bewerten. Sie sind in der Lage die Herausforderungen bei der Tolerierung von Kunststoff-Bauteilen zu begründen. Sie können die fertigungsgerechte Gestaltung von Kunststoffprodukten einschätzen und den Aufbau von Spritzgießwerkzeugen darlegen.

Die Studierenden wenden der erlernte im Rahmen einer Hausaufgabe für ein praxisrelevantes Beispiel an. Diese Hausaufgabe wird im Team von mehreren Studierenden bearbeitet.

Die Studierenden wenden der erlernte im Rahmen einer Hausaufgabe für ein praxisrelevantes Beispiel an. Diese Hausaufgabe wird im Team von mehreren Studierenden bearbeitet. Die Ergebnisse werden schriftlich dokumentiert.

• Krumpholz, Thorsten

• Krumpholz, Thorsten