Hydraulische Systeme

Fakultät

Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI)

Version

Version 1 vom 20.02.2026.

Modulkennung

11B2322

Niveaustufe

Bachelor

Unterrichtssprache

Deutsch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

5.0

Häufigkeit des Angebots des Moduls

nur Wintersemester

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Besonderheiten des Moduls

Zu dem Modul gehört ein Praktikum.

Kurzbeschreibung

In mobilhydraulischen Arbeitsmaschinen sind hydraulische Antriebe und Steuerungen als Querschnittstechnolgie von besonderer Bedeutung. Die Anforderungen der Mobilität (keine stationäre Infrastruktur) erfordern von der Konzeption bis zur Komponente anwendungsspezifische Lösungen.

Ausgehend von den allgemeinen hydraulischen Grundlagen werden insbesondere typische Antriebsstränge aus dem landtechnischen Bereich vorgestellt.

Lehr-Lerninhalte

- hydraulische Grundlagen

- hydrostatischer Fahrantrieb

- Pumpenschaltungen (Energieversorgungssysteme): Konstantstrom, Konstantdruck u. Loadsensing

- mobilhydraulische Komponenten

- Anwendungsbeispiele (Forst-, Land- u. Baumaschinen)

- Dynamik hydraulischer Antriebe und Steuerungen

- Beispiel: hydraulische Lageregelung

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
45VorlesungPräsenz-
15Labor-AktivitätPräsenz-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
30Prüfungsvorbereitung-
35Veranstaltungsvor- und -nachbereitung-
15Literaturstudium-
10Sonstiges-
Benotete Prüfungsleistung
  • Klausur oder
  • mündliche Prüfung
Unbenotete Prüfungsleistung
  • experimentelle Arbeit
Bemerkung zur Prüfungsart

Prüfungsform jeweils nach Wahl des Lehrenden.

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

Benotete Prüfungsleistung:

  • Klausur: siehe jeweils gültige Studienordnung
  • mündliche Prüfung: siehe jeweils gültigen Allgemeinen Teil der Prüfungsordnung (ATPO)

Unbenotete Prüfungsleistung:

  • Experimentelle Arbeit: ca. 1 - 3 Versuche

Empfohlene Vorkenntnisse

Kenntnisse der Vorlesungen: Fluidmechanik und Mechanik, sowie Regelungs- u. Steuerungstechnik

Wissensverbreiterung

Studierende haben einen guten Überblick über die Grundlagen hydrostatischer Antriebe. Insbesondere gilt dies für den Bereich mobilhydraulischer Antriebe und Steuerungen und deren Einsatz. Die Studierenden können Antriebe rechnerisch auslegen, die erforderlichen Komponenten auswählen und den hydraulischen Schaltplan entwerfen. Die Vor- und Nachteile einzelner Komponenten und Systeme sind bekannt. Grundkenntnisse über das komplexe dynamische Verhalten hydraulischer Antriebe sind bekannt und können bei der Auslegung berücksichtigt werden.

Wissensvertiefung

Die Studierenden verfügen über Kenntnisse der Mobilhydraulik. Durch das begleitende Praktikum werden diese Kenntnisse praktisch vertieft.

Wissensverständnis

  • Die Studierenden setzen eine Reihe von Standard- und Spezialmethoden ein, um mobilhydraulische Systeme zu beschreiben und zu bewerten
  • Die Studierenden berechnen, konstruieren und betreiben mobilhydraulische Systeme.

Nutzung und Transfer

Die Studierenden sind in der Lage mobilhydraulische Antriebsstränge zu konzeptionieren und auszulegen.

Wissenschaftliche Innovation

  • leiten Forschungsfragen ab und definieren sie
  • wenden Forschungsmethoden an
  • legen Forschungsergebnisse dar und erläutern sie

Kommunikation und Kooperation

  • formulieren innerhalb ihres Handelns fachliche und sachbezogene Problemlösungen und können diese im Diskurs mit Fachvertreterinnen und Fachvertretern sowie Fachfremden mit theoretisch und methodisch fundierter Argumentation begründen
  • reflektieren und berücksichtigen unterschiedliche Sichtweisen und Interessen anderer Beteiligter

Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität

  • entwickeln ein berufliches Selbstbild, das sich an Zielen und Standards professionellen Handelns in vorwiegend außerhalb der Wissenschaft liegenden Berufsfeldern orientiert
  • begründen das eigene berufliche Handeln mit theoretischem und methodischem Wissen
  • können die eigenen Fähigkeiten einschätzen, reflektieren autonom sachbezogene Gestaltungs- und Entscheidungsfreiheiten und nutzen diese unter Anleitung

Literatur

  • Fa. Bosch (Autor: Noack, S.)
  • Hydraulik in mobilen Arbeitsmaschinen. Robert Bosch GmbH, 2001
  • Ivantysyn, J.: Hydrostatische Pumpen und Motoren. Vogel Verlag, Würzburg 1993
  • Lift, H.: Hydraulik in der Landtechnik. 4. Auflage, Vogel Verlag, Würzburg 1992
  • Matthies, H.J. u. K.T. Renius: Einführung in die Ölhydraulik. B. G.Teubner, Stuttgart 2003

Verwendbarkeit nach Studiengängen

  • Fahrzeugtechnik (Bachelor)
    • Fahrzeugtechnik B.Sc. (01.09.2025)

  • Maschinenbau im Praxisverbund
    • Maschinenbau im Praxisverbund B.Sc. (01.03.2026)

  • Maschinenbau (Bachelor)
    • Maschinenbau B.Sc. (01.09.2025)

  • Mechatronik
    • Mechatronik B.Sc. (01.09.2025)

    Modulpromotor*in
    • Johanning, Bernd
    Lehrende
    • Johanning, Bernd