Thermo- und Fluiddynamik
- Fakultät
Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI)
- Version
Version 1 vom 30.06.2026.
- Modulkennung
11B2081
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
nur Wintersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Vielteilchen Systeme und kontinuierliche Systeme spielen in vielen Bereichen der Naturwissenschaften und Technik eine wesentliche Rolle. Diese Systeme werden unter den Aspekten Fluiddynamik, Thermodynamik und Wellenausbreitung betrachtet. Im Sinne einer einheitlichen Betrachtung wird die Wellenlehre auch auf elektromagnetische Wellen ausgedehnt.
Der Fokus liegt dabei auf den grundsätzlichen Konzepten, die den betrachteten physikalischen Theorien zugrundeliegen. Darauf aufbauend werden einfache Anwendungsprobleme rechnerisch untersucht.
Der Lehrinhalt wird durch begleitende praktische Beispiele im Labor veranschaulicht.
- Lehr-Lerninhalte
Fluiddynamik:
- Grundlagen (Stoffgrößen und physikalische Eigenschaften von Fluiden, Hydrostatik)
- Kinematik der Flüssigkeiten (Kontinuitätsgleichung)
- Kinetik der Fluide (Bernoulli-Gleichung, Massenerhaltung, (Dreh-) Impulssatz)
- Laminare und turbulente Strömungen, Reynolds-Zahl
Thermodynamik:
- Grundlagen (Thermodynamisches System, Systemgrenzen, thermische Zustandsgrößen, thermische Zustandsgleichungen, ideale Gase)
- Energiebilanzen, Erster Hauptsatz, Innere Energie, Wärme, Volumenänderungsarbeit
- Zustandsänderungen des idealen Gases, Isothermen, Isobaren, Isochoren, Isentropen
- Energieumwandlungen, Zweiter Hauptsatz, Entropie, reversible und irreversible Zustandsänderungen
- Thermodynamische Kreisprozesse, Thermischer Wirkungsgrad, Carnot-Prozess, ideale Vergleichsprozesse, Wärmepumpe
- Wärmetransport: Wärmeleitung, Konvektion
Wellen:
- Vorbemerkungen zu Schwingungen
- Wellengleichung, Reflexion, Interferenz, Brechung, Beugung
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Vorlesung Präsenz - 15 Labor-Aktivität Präsenz - 15 Übung Präsenz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 26 Prüfungsvorbereitung - 30 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung - 14 Hausaufgaben - 10 Literaturstudium - 10 Erstellung von Prüfungsleistungen -
- Benotete Prüfungsleistung
- Klausur
- Unbenotete Prüfungsleistung
- experimentelle Arbeit
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Benotete Prüfungsleistung:
- Klausur: siehe jeweils gültige Studienordnung;
Unbenotete Prüfungsleistung:
- Experimentelle Arbeit: Experiment: ca. 6 Versuche
- Empfohlene Vorkenntnisse
- Mathematik: komplexe Zahlen, Satz von Taylor, elementare Funktionen und Potenzreihenentwicklung, analytische Geometrie, Matrizenrechnung, Differentialgleichungen, Lösung per Ansatz und Trennung der Veränderlichen, elementare Integrationsmethoden, mehrdimensionale Integration
- Statik: Kräfte- und Momentengleichgewicht, ebener Spannungszustand
- Wissensverbreiterung
Die Absolvent*innen dieses Moduls ...
... kennen die Grundlagen der Hydrostatik und Fluiddynamik.
... haben einen Überblick über die wichtigsten thermodynamischen Größen, ihre Zusammenhänge und Gesetzmäßigkeiten.
... können die Hauptsätze zur qualitativen und quantitativen Beschreibung von thermodynamischen Prozessen anwenden.
... kennen die Arbeitsweise von Wärmepumpen und Wärmekraftmaschinen und die zugehörigen idealen Vergleichsprozesse.
... kennen die Grundlagen der technischen Optik.
- Wissensverständnis
Die Absolvent*innen dieses Moduls verstehen die wesentlichen Konzepte, die der Fluidmechanik, Thermodynamik und Wellenlehre zugrunde liegen.
- Nutzung und Transfer
Die Absolvent*innen sind in der Lage, sich im Verlaufe ihrer beruflichen Tätigkeit in weiterführende Problemstellungen der Thermodynamik, Strömungslehre und Optik selbstständig einzuarbeiten.
- Literatur
- G. Cerbe, G. Wilhelms: Technische Thermodynamik. Carl Hanser Verlag, 2017.
- S. J. Blundell, K. M. Blundell: Concepts in Thermal Physics. Oxford University Press, 2007.
- D. Kondepudi, I. Prigogine: Modern Thermodynamics. Wiley, 2015.
- E. Hecht: Optics. Pearson Education, 2016.
- P. von Böckh, C. Saumweber: Fluidmechanik – Einführendes Lehrbuch. Springer-Vieweg, 2013.
- H. Schade, E. Kunz, F. Kameier, C. O. Paschereit: Strömungslehre. De Gruyter, 2022.
- S. Roth, A. Stahl: Mechanik und Wärmelehre. Springer Spektrum, 2016.
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- Mechatronik
- Mechatronik B.Sc. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Rehm, Ansgar
- Lehrende
- Rehm, Ansgar
- Kreßmann, Reiner