Physical Computing
- Fakultät
Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI)
- Version
Version 1 vom 05.02.2026.
- Modulkennung
11B1609
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
nur Sommersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Das Gebiet des Physical Computing hält immer weiter Einzug in die aktuelle Gesellschaft. Hierbei wird die physische Welt mit der virtuellen Welt der Computer verknüpft. Seien es Kleinstgeräte mit intelligenter Sensorik wie Smartwatches oder Mikroprozessoren, die autonome Steuerungsprozesse ausführen.
- Lehr-Lerninhalte
- Vermittlung aktueller technischer Entwicklungsumgebungen für die Umsetzung innovativer interaktiver Systeme
- Grundlagen Elektrotechnik für DesignerInnen
- Wechselwirkung mit und Restriktionen für gestalterische Aspekte
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Vorlesung - 30 betreute Kleingruppen - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Arbeit in Kleingruppen - 40 Erstellung von Prüfungsleistungen - 20 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- Präsentation oder
- Projektbericht (schriftlich)
- Unbenotete Prüfungsleistung
- experimentelle Arbeit
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Prüfungsarten für benotete Prüfungsleistungen:
Präsentation: 10 Minuten; dazugehöriger Projektbericht (schriftlich): 10 Seiten pro PersonPrüfungsarten für unbenotete Prüfungsleistungen:
Experimentelle Arbeit: Abgabe von ca. 5 Meilensteinen; Bestehen bei Erfüllung von 85% der Aufgaben
- Empfohlene Vorkenntnisse
Grundlagen der Programmierung, Webtechnologien
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein breit angelegtes allgemeines Wissen über innovative Bedienkonzepte und entsprechende Techniken für die Entwicklung.
Durch kleine Projekte erwerben sie Kenntnisse über technische Möglichkeiten im Bereich des Physical Computing.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können mit Technologien des Physical Computing umgehen und haben ein grundlegendes Verständnis von Hard- und Software in diesem Bereich.
- Wissensverständnis
Die Studierenden können den Zusammenhang zwischen Hard- und Software im Bereich des Physical Computing verstehen.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden können Physical Computing Objekte von der Konzeption bis zur Bedienung unter Berücksichtigung der technischen Komplexität entwickeln.
- Wissenschaftliche Innovation
Die Studierenden sind in der Lage neue Konzepte in der Sensorik, Bedienung und anderen Bereichen des Physical Computing zu entwickeln und zu validieren.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, die technische Planung für ein Projekt aus dem Bereich mit technischen Experten fachmännisch zu diskutieren.
- Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, unterziehen Ideen, Konzepte, Informationen und Themen, die im allgemeinen Kontext des Physical Computing benötigt werden, einer kritischen Analyse und Bewertung. Sie sind in der Lage auch die Nachteile von Technologien zu benennen und diese gegebenenfalls zu beheben.
- Literatur
Aktuelle Dokumentationen entsprechender technischer Entwicklungsumgebungen
Greg Borenstein: Making Things See: 3D vision with Kinect, Processing, Arduino, and MakerBot, O'Reilly and Associates 2012, ISBN: 978-1449307073
Tom Igoe: Making Things Talk: Using Sensors, Networks, and Arduino to see, hear, and feel your world, O'Reilly and Associates 2011, ISBN: 978-1449392437
Udo Brandes: Mikrocontroller ESP32Das umfassende Handbuch, Rheinwerk Computing, ISBN 978-3836291248
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- Media & Interaction Design
- Media & Interaction Design B.A. (01.09.2024)
- Modulpromotor*in
- Plutka, Björn
- Lehrende
- Plutka, Björn
- Nehls, Johannes