Big Band/Large Ensemble

Kurzbeschreibung: Das Spielen in größeren Jazzformationen stellt nach wie vor einen wichtigen Bestandteil des Berufsalltags von Jazzmusikern und -musikerinnen dar. Die dazu nötigen Kompetenzen zu erwerben, ist daher auch für viele andere spätere Tätigkeitsfelder von großer Bedeutung. Im gruppendynamischen Prozess der Bandprobe lernen die Studierenden alle Aspekte dieser Arbeit kennen.

Lehrinhalte: 1 Notenkenntnisse/Blattlesen

2 Orchestrales Musizieren im Jazzkontext (in Bezug auf unterschiedliche Stilistiken):
2.1 Intonation
2.2 Blending/Ensembleklang
2.3 Artikulation/Phrasierung
2.4 Dynamik
2.5 Rhythmusgruppenarbeit
2.6 Integration von Improvistation in einen komponierten Kontext

3 Gruppendynamik
3.1 Konzentration, Probendisziplin
3.2 Teamwork

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können sich sicher in orchestralen Jazz-Zusammenhängen bewegen.
Wissensvertiefung
Sie haben die musikalischen Kompetenzen erworben, die für das erfolgreiche Musizieren in diesem Kontext notwendig ist.
Können - instrumentale Kompetenz
Sie kennen die wichtigsten Stilmerkmale der BigBand-Musik und können diese intrumentaltechnisch umsetzen.
Können - kommunikative Kompetenz
Sie wissen sich als Musiker in einen gruppendynamischen Prozess mit ihren Stärken und Schwächen zu positionieren.
Können - systemische Kompetenz

Lehrende

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
72	Vorlesungen
8	Konzerte
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
54	Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
16	Satzproben

Literatur: BigBand-Arrangements unterschiedlicher Stilistiken wie z.B. von Sammy Nestico, Thad Jones, Bill Holman, Bob Brookmeyer, Clarke/Boland, sowie zeitgenössische Kompositionen und Kompositionen von Studierenden.

Bemerkung zur Prüfungsform: Die erfolgreiche Teilnahme beinhaltet einen durch die Lehrkraft gewährleisteten Kompetenzerwerb der jeweiligen Niveaustufe.

Prüfungsanforderungen: Die Prüfungsanforderungen werden kursintern festgesetzt.