Fachdidaktik und Literaturkunde Gesang

Modulname (englisch): Specialised didactics and knowledge of literature in singing

Kurzbeschreibung: Fachdidaktik Gesang:Die Fachdidaktik Gesang vermittelt Grundlagenwissen in den zentralen Arbeitsfeldern der Vokalpädagogik (Ziele, Inhalte, Methoden) und entwickelt fachspezifische Reflexions- und Planungskompetenzen.

Literaturkunde Gesang:Die Fähigkeit, Unterrichtsliteratur unter künstlerischen und didaktischen Gesichtspunkten auswählen und reflektieren zu können, ist zentraler Bestandteil pädagogischer Kompetenz.

Lehrinhalte

Fachdidaktik Gesang:
1. Zielstellungen und Inhalte der Gesangspädagogik
2. Werkzeuge der Stimmbildung
3. Unterrichtsmaterial und Medien
4. Unterrichtsformen und Lehrmethoden
5. Entwicklung des künstlerischen Gesangs und der Didaktik des Gesangs
6. Aktuelle didaktische Fachliteratur
7. Fehlererkennung und Fehlerbekämpfung
8. Aktuelle Berufsbilder

Literaturkunde Gesang:Vorstellung und Reflexion von für den Unterricht geeigneter solistischer Vokalmusik bezogen auf die jeweilige Zielgruppe. Überblick über wichtige Lied- und Arienliteratur.

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden verfügen über ein breit angelegtes allgemeines Wissen in der Didaktik und Literaturkunde des klassischen Gesangs.
Sie kennen die gängigen Theorien, Konzepte und Prinzipien/Regeln des Gesangsunterrichts mit Einzelnen und Gruppen.
Wissensvertiefung
Die Studierenden verfügen über detailliertes Wissen im Lehrgebiet.
Können - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden kennen Vorgehensweisen und Materialien für den Einsatz im Gesangsunterricht mit Einzelnen und Gruppen.
Können - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden können Argumente, Informationen und Ideen, die in dem Lehrgebiet gebräuchlich sind, darstellen und bewerten.
Sie nutzen eine Reihe von Ansätzen und Verfahren, die bei ausgewählten und/oder Standardproblemen und -themen in bekannten Kontexten angewandt werden können.
Können - systemische Kompetenz
Die Studierenden beherrschen gängige berufsbezogene Fähigkeiten, Fertigkeiten und Techniken und gehen mit entsprechenden Materialien und Methoden fachgerecht um.

Lehr-/Lernmethoden: Fachdidaktik Gesang: Seminar, studentische Referate, VideobeispieleLiteraturkunde Gesang: Seminar, praktische Beispiele, Videobeispiele

Empfohlene Vorkenntnisse: Kenntnisse in Stimmphysiologie, die in den Vorlesungen bzw. Seminaren "Stimmphysiologie" oder vergleichbaren Lehrveranstaltungen erworben wurden.

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
60	Fachdidaktik Gesang (Seminar)
36	Literaturkunde Gesang (Seminar)
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
34	Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
20	Prüfungsvorbereitung

Literatur: Fachdidaktik Gesang:
1) Martienssen, Franziska: Der wissende Sänger
2) Lohmann, Paul: Stimmfehler-Stimmberatung
3) Husler, Frederick und Yvonne Rodd-Marling: Singen
4) Reinders, Ank: Atlas der Gesangskunst
5) Fischer, Peter-Michael: Die Stimme des Sängers
6) Seidner, Wolfram und Wendler, Jürgen: Die Sängerstimme
7) von Bergen, Heinrich: Unsere Stimme I + II
8) Lohmann-Becker, Hildegund: Handbuch Gesangspädagogik
9) Sundberg, Merkmale der Sängerstimme

Literaturkunde Gesang:
1) Vaccai, Metodo pratico
2) Concone, J.: 25 Leçons de Chant
3) Marchesi: 24 Vocalises
4) Mozart, Wolfgang Amadeus: Solfeggi
5) Lohmann, Paul: Das Lied im Unterricht
6) Unterrichtslieder (Peters)
7) Arie antiche
8) Arienalben
9) Der gesellige Mozart
10) Das Kirchenjahr in Liedern
11) Anleitung zum Liedgesang (UE)
12) Das zeitgenössische Lied (Schott)

Bemerkung zur Prüfungsform: Fachdidaktik Gesang: Mündliche Prüfung (20 Min) nach dem zweiten Studienjahr (Prüfungsleistung).Literaturkunde Gesang: Die erfolgreiche Teilnahme beinhaltet einen durch die Lehrkraft gewährleisteten Kompetenzerwerb der jeweiligen Niveaustufe.

Prüfungsanforderungen: Fachdidaktik Gesang: Zehnminütiger Vortrag über ein selbst gewähltes Thema aus den Themenfeldern Stimmbildung und Gesangunterricht.Prüfungsfragen bzgl. Wissenserwerb, Reflexionsvermögen und Transferleistung zur Didaktik und Methodik des Stimmbildungs- und Gesangunterrichts.Literaturkunde Gesang: Die Prüfungsanforderungen werden kursintern festgesetzt.