Experimentelles Entwerfen

44M0489

Bachelor

Deutsch

5.0

nur Wintersemester

1 Semester

Losgelöst von der gängigen räumlich-analytischen und funktionsgebundenen Entwurfsmethodik soll für eine definierte freiräumliche Aufgabenstellung über eine experimentelle Heransgehensweise ein Entwurfsprozess entwickelt werden. Im Vordergrund steht dabei eine individuelle Herangehensweise, die in einem ergebnisoffenen Prozess durch Experimentieren zu einer Formfindung gelangt. Dabei kann versuchsweise mit ungewöhnlichen, fremdartigen oder künstlerischen, analogen oder digitalen Mitteln frei gestaltet werden und eine gezielte inhaltliche oder mediale Einschränkung den Prozess steuern.

Die Lehrinhalte sind abhängig von der Aufgabenstellung und sind als beispielhaft zu verstehen.

1. Themafindung, Methodenentwicklung (analog oder digital)
2. Umsetzung von Versuchsanordnung(en) und Prozessentwicklung
3. Entwurfsentwicklung und Übertragung / räumliche Einpassung
4. Zeichnerische Umsetzung und Modellbau (analog und/oder digital)
5. Dokumentation der Ergebnisse

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• experimentelle Arbeit oder
• Hausarbeit

Standardprüfungsform: Experimentelle Arbeit (alternative Prüfungsform ggf. von der prüfenden Person zu Beginn der Veranstaltung zu wählen und bekannt zu geben).

Über den Zeitraum des Semesters werden die selbstgewählten Arbeitschritte und Versuchsanordnungen zur Lösung der jeweiligen Aufgabenstellung umgesetzt und regelmäßig dokumentiert. Alle Arbeitsschritte und -ergebnisse werden abschließend in Text und Bild dargestellt und reflektiert.

In dem Modul werden Kenntnisse und Erfahrungen mit dem (freiräumlichen) Entwerfen vorausgesetzt. Fertigkeiten im Modellbau (analog/digital) und Kenntnisse im digitalen Zeichnen / 3D-Modelling werden empfohlen.

Studierende können eine experimentelle von einer räumlich-analytischen Entwurfsmethode unterscheiden und deren Eigenarten identifizieren.

Die Studierenden können die Anwendbarkeit experimenteller Prozesse für die Entwurfsbearbeitung erörtern und mit anderen Methoden vergleichen.

Die Studierenden sind in der Lage experimentelle Entwurfsprozesse zu entwickeln und anzuwenden. Die Ergebnisse reflektieren sie kritisch und wägen deren Übertragbarkeit auf den Entwurf ab.

Die Studierenden können individuelle Herangehensweisen entwickeln, die in einem ergebnisoffenen Prozess durch experimentelles Entwerfen eine Gestalt erzeugen.

Die Studierenden entwickeln innovative und unerwartete Lösungsansätze für eine Entwurfsaufgabe, indem sie experimentelle Methoden und Verfahrensweisen einsetzen.

Die Studierenden präsentieren ihre Ergebnisse in einer für das Experiment angemessenen Form. Dabei setzen sie für Planungsprozesse auch ungewöhnliche Mittel ein.

Studierende können ihre individuellen entwerferischen Fähigkeiten weiterentwickeln und ihre Gestaltungs- und Entscheidungsfreiheiten reflektieren.

• Zimmermann, Astrid

• Zimmermann, Astrid
• Theidel, Daniel