Personal- und Organisationspsychologie

Kurzbeschreibung: Dieses Modul ist die entscheidende Schnittstelle zwischen dem psychologischen Grundlagenwissen und dem Anwendungsbereich „Personal und Organisation“. Mit diesem Modul wird die fachliche Vertiefung „Personal und Organisation“ ausführlich fundiert. Dabei erfolgt der Transfer von den Grundlagenfächern „Allgemeine Psychologie“, „Sozialpsychologie“ und „Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie“ zum Anwendungsgebiet der Personal- und Organisationspsychologie. Im Zentrum der Betrachtung steht die Auseinandersetzung mit den interaktiven Beziehungen zwischen dem Individuum (Fähigkeiten, Motive, Entwicklung etc.) und seiner Arbeitsumwelt (Strukturen, Prozesse, Führung etc.).

Lehrinhalte

Bedeutung beruflicher Arbeit
Stress und Arbeitsplatzgestaltung
Arbeitszufriedenheit (Konstrukte, Messung, Theorien, Bedeutung, Interventionsmöglichkeiten)
Gruppenarbeit (Formen, Wirkung, Management)
Motivation (Konstrukte, Messung, Theorien, Bedeutung, Interventionsmöglichkeiten)
Führung (Konstrukte, Messung, Theorien, Bedeutung, Interventionsmöglichkeiten)
Personalentwicklung (Grundlagen: Bedarfsanalyse, Methoden, Förderung des Lerntransfers, metaanalytische Befunde)
Organisationskultur und -strukturen (Konstrukte und Befunde)
Organisationsentwicklung (Grundlagen: Organisationsdiagnose, Methoden, Befunde)
Evaluation
fragewürdige Methoden der Personalarbeit (NLP, tiergestützte Trainings etc.)

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden gewinnen ein vertieftes Verständnis der wesentlichen Theorieansätze und Konzepte der Wirtschaftspsychologie in Bezug auf Personal und Organisation. Sie erwerben ein breites organisationspsychologisches Wissen über Strukturen, Prozesse und Veränderungen in Organisationen. Sie lernen grundlegende personalpsychologische Ansätze und Methoden zu den Themenfeldern Arbeit, Motivation, Führung und Personalentwicklung kennen und einschätzen.

Wissensvertiefung
Die Studierenden verstehen und reflektieren zentrale Konzepte und Methoden der Personal- und Organisationspsychologie.
Können - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage praktisches Handeln an wissenschaftlichen Erkenntnissen zu orientieren.
Können - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden können zentrale Konzepte und Methoden der Personal- und Organisationspsychologie darstellen.
Können - systemische Kompetenz
Die Studierenden haben Grundlagen zum wissenschaftlich fundierten Handeln in der Praxis erworben.

Empfohlene Vorkenntnisse: „Allgemeine Psychologie“, „Sozialpsychologie“, „Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie“

Lehrende

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
60	Vorlesungen
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
30	Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
30	Kleingruppen
30	Prüfungsvorbereitung

Literatur: Kanning, U. P. & Staufenbiel, T. (2012). Organisationspsychologie. Göttingen: Hogrefe.Kanning, U. P. (2013). Wenn Manager auf Bäume klettern - Mythen der Personalentwicklung und Weiterbildung. Lengerich: Pabst.Kanning, U. P. (2019). Managementfehler und Managerscheitern. Berlin: Springer.Nerdinger, F. W., Blickle, G & Schaper, N. (neueste Auflage). Arbeits- und Organisationspsychologie. Heidelberg: Springer.Schuler, H. & Kanning, U. P. (Hrsg.). (neueste Auflage). Lehrbuch der Personalpsychologie. Göttingen: Hogrefe.Schuler, H. & Moser (Hrsg.). (neueste Auflage). Lehrbuch Arbeits- und Organisationspsychologie. Bern: Huber.

Prüfungsleistung

Prüfungsanforderungen: Die Studierenden weisen nach, dass sie in der Lage sind Theorien, empirische Befunde und Methoden der Wirtschaftspsychologie, Vertiefung „Personal und Organisation“, kennen und bewerten sowie den Einsatz einschlägiger Methoden planen können.