Reflective Practice: Nervous System - Physiotherapy

Overall workload: The total workload for the module is 150 hours (see also "ECTS credit points and grading").

Teaching and learning methods

Lecturer based learning
Workload hours	Type of teaching	Media implementation	Concretization
30	Lecture	Presence	-
25	Seminar	Presence	-
15	Learning in groups / Coaching of groups	Presence	-
Lecturer independent learning
Workload hours	Type of teaching	Media implementation	Concretization
20	Preparation/follow-up for course work		-
20	Presentation preparation		-
10	Study of literature		-
30	Work in small groups		-

Ungraded exam

Literature

Bassoe Gjelsvik, B.E. (2002). Form und Funktion, Neurologie, Bobath-Konzept, Physiotherapie. Stuttgart: Thieme
Ceballos-Baumann, A.O. & Ebersbach, G. (2018). Aktivierende Therapien bei Parkinson-Syndromen. Stuttgart: Thieme
Hüter-Becker, A. & Dölken, M. (2004). Physiotherapie in der Neurologie. Stuttgart: Thieme
Jesel, M. (2021). Neurologie für Physiotherapeuten. Stuttgart: Thieme
Lamprecht, S. & Lamprecht, H. (2016). Training in der Neuroreha. Stuttgart: Thieme
Leitlinien der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF) e.V. Verfügbar unter https://www.awmf.org/leitlinien
Masur, H. (2000). Skalen und Scores in der Neurologie. Stuttgart: Thieme
Masuhr, K.F., Masuhr, F. & Neumann, M. (2016). Duale Reihe Neurologie. (7. Auflage). Stuttgart: Thieme
Mumenthaler, M. & Mattle, H. (2008). Neurologie. Stuttgart: Thieme
Schädler, S. et al. (2012). Assessments in der Rehabilitation. Band 1: Neurologie. (3. überarb. u. erw. Auflage). Göttingen: Hogrefe

Die angegebene Literatur, sowie weitere zusätzliche Literatur wird im Rahmen des Unterrichts bekannt gegeben bzw. zur Verfügung gestellt.

Applicability in study programs

Occupational Therapy, Physiotherapy (dual programme)

Person responsible for the module

Teachers