Vocational Didactics - Teaching Structure
- Faculty
Faculty of Engineering and Computer Science
- Version
Version 1 of 15.02.2026.
- Module identifier
11B1250
- Module level
Bachelor
- Language of instruction
German
- ECTS credit points and grading
5.0
- Module frequency
only winter term
- Duration
1 semester
- Brief description
Planning and design of vocational training and qualification processes: The ability to plan, design and analyze vocational, in particular action- and competence-oriented teaching and learning processes in the vocational fields of electrical engineering, automotive engineering, information technology and metal technology is taught.
- Teaching and learning outcomes
1. Basic theories and models of work, cognitive and learning psychology and their application to the design of vocational teaching and learning processes.
2. Selection and structuring of suitable learning and teaching content for vocational training and qualification processes, also taking into account sustainability aspects.
3. Didactic principles of activity- and competence-oriented learning in initial and continuing training.
4. Strategies and methods for designing vocational teaching and learning processes, also with regard to heterogeneous learning groups.
5. Planning and design of vocational training and qualification processes in the vocational fields of electrical engineering / automotive engineering / information technology / metal technology.
6. Creating and testing teaching sequences.
7. Professionalism and competence profiles of teachers in vocational education.
- Overall workload
The total workload for the module is 150 hours (see also "ECTS credit points and grading").
- Teaching and learning methods
Lecturer based learning Workload hours Type of teaching Media implementation Concretization 60 Seminar - Lecturer independent learning Workload hours Type of teaching Media implementation Concretization 30 Preparation/follow-up for course work - 15 Presentation preparation - 45 Creation of examinations -
- Graded examination
- Homework / Assignment
- Literature
Bonz, Bernhard (2009): Methoden der Berufsbildung. Ein Lehrbuch. 2., neubearb. und erg. Aufl. Stuttgart: Hirzel
Brüning, Ludger; Saum, Tobias; Helmke, Andreas (2019): Direkte Instruktion. Kompetenzen wirksam vermitteln. Essen: NDS.
Edelmann, Walter; Wittmann, Simone (2012): Lernpsychologie. Mit Online-Materialien. 7., vollst. überarb. Aufl. Weinheim [u.a.]: Beltz.
Gnahs, Dieter (2010): Kompetenzen - Erwerb, Erfassung, Instrumente. 2., aktualisierte und überarb. Aufl. Bielefeld: Bertelsmann (Studientexte für Erwachsenenbildung).
Helmke, Andreas (2012): Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts. 4., akt. Aufl. Seelze-Velber: Klett/Kallmeyer.
Hüttner, A.: Technik unterrichten: Methoden und Unterrichtsverfahren im Technikunterricht. 2. Auflage. Haan-Gruiten: Europa 2005.
Jung, Eberhard (2010): Kompetenzerwerb. Grundlagen, Didaktik, Überprüfbarkeit. München: Oldenbourg.
Klippert, Heinz (2010): Methoden-Training. Übungsbausteine für den Unterricht. 19., neu ausgestattete Aufl. Weinheim, Basel: Beltz (Pädagogik, [1]).
Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (Hg.) (2013): Handlungsorientierung in der beruflichen Bildung. bHO-Gesamtkonzept V5.51. Hildesheim.
Mattes, Wolfgang (2011): Methoden für den Unterricht. Kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende. Paderborn: Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag (Methoden für den Unterricht).
Mersch, Franz Ferdinand; Pahl, Jörg-Peter (2013): Meso- und mikromethodische Grundlegungen und Konzeptionen. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren (Bausteine beruflichen Lernens im Bereich "Arbeit und Technik", / von Jörg-Peter Pahl; Franz Ferdinand Mersch ; Bd. 3).
Meyer, Hilbert (2012): Leitfaden Unterrichtsvorbereitung. [der neue Leitfaden ; komplett überarbeitet]. 6. Aufl. Berlin: Cornelsen Scriptor.
Nashan, Ralf; Ott, Bernd (1995): Unterrichtspraxis Metalltechnik, Maschinentechnik. Didaktisch-methodische Grundlagen für Schule und Betrieb. 2., unveränd. Aufl. Bonn: Dümmler.
Ott, Bernd (2011): Grundlagen des beruflichen Lernens und Lehrens. Ganzheitliches Lernen in der beruflichen Bildung. 4. Aufl. Berlin: Cornelsen (Berufs- und Arbeitspädagogik).
Pahl, Jörg-Peter (2013): Makromethoden - rahmengebende Ausbildungs- und Unterrichtsverfahren. 4., aktualisierte und erw. Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren (Bausteine beruflichen Lernens im Bereich "Arbeit und Technik", / von Jörg-Peter Pahl; Franz Ferdinand Mersch ; Bd. 2).
Pahl, Jörg-Peter; Pahl, Maike-Svenja (2019): Ausbildungs- und Unterrichtsverfahren. Kompendium für Lehrkräfte in Schule und Betrieb. 6. Auflage.
Tenberg, Ralf (2011): Vermittlung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen in technischen Berufen. Theorie und Praxis der Technikdidaktik. Stuttgart: Steiner.
Wahl, Diethelm (2013): Lernumgebungen erfolgreich gestalten. Vom trägen Wissen zum kompetenten Handeln; mit Methodensammlung. 3. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
- Applicability in study programs
- Electrical Engineering in Practical Networks (dual)
- Electrical Engineering in Practical Networks (dual) B.Sc. (01.03.2026)
- Bachelor of Vocational Education - Automotive Engineering
- Bachelor of Vocational Education - Automotive Engineering B.Sc. (01.09.2025)
- Mechanical Engineering (Bachelor)
- Mechanical Engineering B.Sc. (01.09.2025)
- Mechanical Engineering in Practical Networks
- Mechanical Engineering in Practical Networks B.Sc. (01.03.2026)
- Bachelor of Vocational Education - Electrical Engineering
- Bachelor of Vocational Education - Electrical Engineering B.Sc. (01.09.2025)
- Bachelor of Vocational Education - Metals Engineering
- Bachelor of Vocational Education - Metals Engineering B.Sc. (01.09.2025)
- Bachelor of Vocational Education - Information Technology
- Bachelor of Vocational Education - Information Technology B.Sc. (01.09.2025)
- Automotive Engineering (Bachelor)
- Automotive Engineering B.Sc. (01.09.2025)
- Electrical Engineering
- Electrical Engineering B.Sc. (01.09.2025)
- Person responsible for the module
- Strating, Harald
- Teachers
- Strating, Harald