Betriebswirtschaftliches Projekt BIG

Studiengänge mit diesem Modul: Betriebswirtschaft im Gesundheitswesen (B.A.)

Kurzbeschreibung: In diesem Projekt soll das betriebswirtschaftliche Grundlagenwissen anhand von Fragestellungen aus Einrichtungen der Gesundheitswirtschaft in die Praxis transferiert werden. Die Studieren können ihr Wissen auf praktische Problemstellungen anwenden und Lösungsansätze für strategische und operative Aufgaben erarbeiten. Die Komplexität der betriebswirtschaftlichen Fragestellungen erfordert darüber hinaus partnerschaftliches teamorientiertes Arbeiten, das in diesem Projekt eingeübt werden kann.

Lehrinhalte

Projektauftrag, Ziel- und Aufgabenstellung
1.1 Analyse der Aufgabenstellung
1.3 Methodische Vorbereitung
1.4 Erarbeitung von Lösungsansätzen
1.5 Präsentation/Diskussion
1.6 Dokumentation
Allgemeine Grundlagen zum Projekt-/Teammanagement
2.1 Rollen und Teamentwicklung
2.2 Projektorganisation

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden verfügen über ein breit angelegtes betriebswirtschaftliches Wissen in Bezug auf Einrichtungen des Gesundheitswesens sowie im Projektmanagement, kennen die Kernaussagen der gängigen Theorien und können diese praktisch selbständig anwenden.
Wissensvertiefung
Die Studierende vertiefen im ausgewählten Themenbereich (Arbeitsauftrag) ihr theoretisches Wissen und können dieses auf die Problemstellung aus der Praxis übertragen und selbstständig in der Gruppe eine Lösung erarbeiten.
Können - instrumentale Kompetenz
Dabei können sie auf die gängigen Verfahren des Projektmanagements und auf das Wissen aus der branchenspezifischen Betriebswirtschaft zurückgreifen und diese zielgerichtet einsetzen.
Können - kommunikative Kompetenz
Die mit anwendungswissenschaftlichen Methoden erarbeiteten Lösungen werden vor einem kundigen Fachpublikum präsentiert und diskutiert. Hierdurch werden sie in ihrer Präsentations- und Diskussionskompetenz gestärkt.
Können - systemische Kompetenz
Bei der Projektbearbeitung wenden die Studierenden je nach Auftrag verschiedene Analysetechniken an und belegen fundiert ihre Projektergebnisse.

Empfohlene Vorkenntnisse: Grundlagenwissen der BWL im Gesundheitswesen, Grundlagen von Erhebungs- und Auswertungsmethoden, Grundlagen der Kommunikation und Präsentation, Modul "Praxisprojekt"

Lehrende

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
60	Seminare
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
225	Kleingruppen
45	Literaturstudium
20	Referate
20	Hausarbeiten
20	Besuch Einrichtung

Literatur: Oswald, J./Schmidt-Rettig, B./Eichhorn, S. (Hrsg.) (2017): Krankenhausmanagementlehre. Theorie und PRaxis eines integrierten Konzepts. Stuttgart, 2. Auflage

Slack, N. (2004): Operationsmanagement. 4. Aufl. London

Vahs, D./Burmester, R. (2002): Innovationsmanagement: Von der Produktidee zur erfolgreichen Vermarktung.

Wöhe, G. (2000): Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre. 20. Aufl. München

Kraus, G./Westermann, H. (1999): Projektmanagement mit System. Organisation, Methoden, Steuerung. Wiesbaden

Schulz v. Thun, F. (1998): Das "innere Team" und situationsgerechte Kommunikation. Reinbeck

Bemerkung zur Prüfungsform: Erarbeitung in Projektteams

Die Portfolio-Prüfung besteht aus einem schriftlichen Projektbericht (PSC) und einem Referat (R). Der PSC wird mit 40 Punkten und das Referat wird mit 60 Punkten gewichtet.